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【題目】蠟燭（足量）在如圖密閉裝置內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如下圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A.蠟燭燃燒屬于化合反應
B.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C.蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
D.該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

【答案】B
【解析】A.蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣反應生成二氧化碳和水，反應物和生成物都為兩種物質，不屬于化合反應，故A不符合題意；
B.由圖示分析可知，蠟燭熄滅時氧氣的體積分析約為15.96%，所以氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒，故B符合題意；
C.由圖示可知，蠟燭熄滅后仍有一部分氧氣剩余，故C不符合題意；
D.因蠟燭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳氣體，所以裝置內壓強沒有明顯變化，該方法不能用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，故D不符合題意。
所以答案是：B。
【考點精析】本題主要考查了氧氣的化學性質和化合反應及其應用的相關知識點，需要掌握氧氣的化學性質：特有的性質：支持燃燒，供給呼吸；化合反應：由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習中,我們常用實驗探究的方法學習常見物質的組成、性質等知識,下面A、B、C三個都是研究物質組成的實驗圖,按要求回答下列問題:

(1)若A實驗中的燒杯是一個干冷的燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(2)B實驗是通過證明______的組成來推斷水的組成。

(3)C實驗是利用可燃物消耗瓶內的氧氣,使瓶內______________來推測空氣中氧氣的含量;從研究方法來看,A實驗與________(填“B”或“C”)實驗方法相同。

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【題目】如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置．下列說法錯誤的是（ ）
A.氧氣無須提前制備和收集
B.用塑料瓶代替集氣瓶，實驗更安全
C.該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產生黑色固體

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【題目】在化學上物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途，請根據 所學知識，回答下列問題．

（1）氫氣能做高能燃料是因為_____．

（2）水和雙氧水組成相同但性質相差較大的原因是_____．

（3）Na 和 Na+統(tǒng)稱為鈉元素的原因為_____．

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【題目】在下列實驗中，觀察到的現(xiàn)象或得出的結論，完全正確的是（ ）

①濃氨水中出現(xiàn)紅色，說明氨分子很小且在不斷運動

②既能說明甲烷有可燃性，又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成

③既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒

④既能探究可燃物的燃燒條件，又說明白磷的著火點比紅磷低

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學分子的微觀模擬圖，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，請根據模擬回答．

（1）圖中屬于化合物的是　 （填字母）；
（2）該化學反應中A，B，C三種粒子的個數(shù)比是 ；
（3）結合該圖示，從微觀角度解釋該變化的實質是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素符號是國際通用的化學用語，以下元素符號的書寫錯誤的是（　�。�

A.鈣CaB.氫HC.鈷COD.錳Mn

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中不屬于合金的是（ ）

A.硬鋁B.不銹鋼C.硅鋼D.氧化汞

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】給下列混合物歸類：①食鹽水，②牛奶，③色拉油溶于汽油，④血液，⑤肥 皂水，⑥泥水，⑦色拉油溶于水．

屬于溶液的是_______，屬于乳濁液的是_______． 屬于懸濁液的是_______ ．

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