【題目】空氣是人類寶費(fèi)的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是

A.空氣中含量最多的是氮?dú)?/span>

B.氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

C.稀有氣體不和任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

D.二氧化碳屬于空氣污染物

【答案】A

【解析】

A、空氣中含量最多的是氮?dú)�，占空氣體積的78%；故選項(xiàng)正確；

B、氧氣約占空氣體積的1/5；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、稀有氣體在一定條件下能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但不屬于空氣污染物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小松在實(shí)驗(yàn)室不小心將碘酒灑到衣服上，回家后媽媽立即用水和洗潔精清洗， 卻怎么也洗不掉．小松提出可用_______浸泡清洗，這種方法與：①洗滌劑除油污、②汽油除油污中的_______（填序號(hào)）原理是相同的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法正確的是

A.化工廠產(chǎn)生的有害氣體不經(jīng)處理就排放到大氣中

B.為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥

C.為節(jié)約水資，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

D.工業(yè)用水經(jīng)處理后重復(fù)利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）與出指定儀器的名稱：①；
（2）寫(xiě)出一個(gè)用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式你選擇收集氧氣的方法是因?yàn)檠鯕?/span>
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有：①裝入藥品 ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱 ⑥取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序?yàn)?( )
A.①②③④⑤⑥
B.②①③④⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①④③⑥⑤
（4）如果用過(guò)氧化氫制氧氣，可用裝置B做發(fā)生裝置，為了能方便地添加雙氧水，應(yīng)增加的一種儀器是寫(xiě)出其制取氧氣的化學(xué)方程式

（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是如果用圖裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在倫敦奧運(yùn)會(huì)中，下列體育器材中，使用了合成材料的是_________

A 鐵餅 B 皮劃艇 C 鉛球 D _________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色

B.CO在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

C.硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D.木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥中屬于鉀肥的是

A.K2SO4B.CO(NH2)2C.NH4H2PO4D.NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可回收利用的廢品中，由有機(jī)合成材料制成的是

A.廢報(bào)紙B.易拉罐C.用過(guò)的保鮮膜D.碎陶瓷片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�

A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)

B.用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣

C.魚(yú)能在水中生存，因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>

D.氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種高能燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案