【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有： a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：
① ；③ 。
（2）用上圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有(填a、b或c)。
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是 ；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是 ；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 。
（4）用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式 ， 利用排水法收集氧氣是因?yàn)檠鯕庥?/span> 的性質(zhì)。

【答案】
（1）試管,集氣瓶
（2）b
（3）防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管,防止水回流炸裂試管,防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
（4）高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳,不易溶于水
【解析】（1）由圖示可知，①為試管，③為集氣瓶；（2）因A裝置為加熱固體的發(fā)生裝置，且試管口加棉花，所以就是 加熱高錳酸鉀固體末可用A裝置制取氧氣裝置；（3）加熱高錳酸鉀制氧氣，為防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口加棉花；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，以防止水回流炸裂試管；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，以防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；（4）高錳酸鉀制取氧氣同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳，文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳；氧氣能用排水法收集是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/span>
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型)，還要掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵放入足量的鹽酸中，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

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A.XY2B.X2YC.X2Y3D.X3Y2

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【題目】賀州市礦產(chǎn)資源非常豐富，其中有色金屬礦產(chǎn)有錫、鎢、鉛、鋅、銅、銻等；化工原料礦產(chǎn)有赤鐵礦、硫鐵礦(主要成分：FeS2)等；建筑材料有大理石、花崗石、石灰石等。

(1)用于制白熾燈燈絲材是___；

(2)如圖是元素周期表中銻元素的信息，則銻的質(zhì)子數(shù)為____；

(3)焊錫是錫與___的合金；

(4)可用于生產(chǎn)硫酸的礦石是______；

(5)天安門華表是由______做成的。

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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是

A.氧氣助燃——焊接金屬

B.二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨

C.石墨導(dǎo)電——用作電極

D.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——做保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是

A.黃銅、水、氧氣

B.干冰、海水、氮?dú)?/span>

C.冰水混合物、純堿、氯化鈉

D.食醋、氧化鐵、生鐵

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【題目】(1)正常雨水呈弱酸性，是由于空氣中的二氧化碳與水作用的緣故，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________；

(2)含硫的煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的SO2引起酸雨會(huì)帶來(lái)很大的危害。請(qǐng)指出酸雨的危害_________(寫一條即可)。通常，人們?cè)诿褐屑尤脒m量的石灰石(主要成分為CaCO3)制成“環(huán)保煤”。“環(huán)保煤”燃燒時(shí)，產(chǎn)生的SO2與CaCO3、空氣中的O2在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，生成CaSO4和CO2，從而達(dá)到脫硫的效果。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

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