【題目】將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線,根據(jù)圖示回答問題:
(1)A點(diǎn)處溶液的溶質(zhì)是 ;
(2)請(qǐng)寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)C點(diǎn)處溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”).
【答案】(1)氯化鈉和氯化銅;
(2)CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)>.
【解析】
試題分析:根據(jù)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,氫氧化鈉溶液先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,當(dāng)鹽酸反應(yīng)完后氫氧化鈉溶液再和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉進(jìn)行解答.
解:將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,氫氧化鈉溶液先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,當(dāng)鹽酸反應(yīng)完后氫氧化鈉溶液再和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉.
(1)A點(diǎn)沒有沉淀生成,說明氫氧化鈉溶液只和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,而氯化銅還沒有反應(yīng),所以此處溶液的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化銅.故填:氯化鈉和氯化銅;
(2)AB段是氫氧化鈉溶液和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.故填:CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)C點(diǎn)處是氫氧化鈉溶液過量,所以此時(shí)溶液呈堿性,溶液的pH大于7.故填:>.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)氮原子的核電荷數(shù)為 .
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 .
(3)16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子,變成 (填“陽”或“陰”)離子,離子符號(hào)為 ;
(4)表示的是 (填離子符號(hào));
(5)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由 元素過渡到 元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾;
(6)元素周期表中每一個(gè)橫行叫作一個(gè)周期.小雨通過分析得出,同一周期元素之間的排列有以下規(guī)律,你認(rèn)為正確的是 (填字母序號(hào))
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)依次遞增
B.從左到右,各元素原子的質(zhì)子數(shù)依次遞增
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)依次遞增.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向澄清石灰水中滴加稀鹽酸,在滴加過程中,對(duì)溶液描述不正確的是( )
A.Ca2+數(shù)目基本不變 B.OH-數(shù)目減少 C.Cl-數(shù)目增多 D.溶液的pH逐漸增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子.能用該示意圖表示的反應(yīng)是( )
A. 2H2+O22H2O B. CH4+2O22H2O+CO2
C. 2CO+O22CO2 D. H2+Cl22HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)長期暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)增加并會(huì)變質(zhì)的是
A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.食鹽 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 三氯化硼(BCl3)常用作醫(yī)藥生產(chǎn)中的催化劑。三氯化硼中,氯元素的化合價(jià)為-l,則硼元素的化合價(jià)為
A.-3 B.-2 C.0 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作,正確的操作順序是
①撤去酒精燈;②將儀器固定在鐵架臺(tái)上;③集氣瓶裝滿水倒置于水槽中;④檢查裝置氣密性;
⑤給裝入藥品的試管加熱;⑥收集氣體;⑦從水中移出導(dǎo)氣管;⑧用藥匙裝入高錳酸鉀,管口放一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口
A.④⑧②③⑤⑥⑦① B.⑧④②③⑤⑥⑦①
C.④⑧②③⑤⑥①⑦ D.④⑧②⑤⑥③⑦①
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