【題目】2月14日11時,一輛掛有“河南南街村援助湖北醫(yī)療物資”大紅條幅的物資車出發(fā)了,這輛車上裝有熱干面500件,北京方便面400件,北京鍋巴100件。這些食品富含的營養(yǎng)素是( )
A.蛋白質(zhì)B.無機(jī)鹽吧C.糖類D.油脂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時,需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸。如圖所示為該小組配制125g 10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:
(1)請計算需要的氫氧化鈉固體的質(zhì)量是g;
(2)操作②中,需要將氫氧化鈉固體放在里,并置于托盤天平(選填“左”或“右”)盤進(jìn)行稱量;
(3)在配制溶液時,量筒在量取水時俯視讀數(shù),則他所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“=”“>”或“<”)10%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加熱45mL的液體應(yīng)選用下列一儀器中的( 。
①試管 ②試管夾 ③燒杯 ④石棉網(wǎng) ⑤鐵架臺 ⑥酒精燈.
A.①②B.③④⑤C.③④⑥D.③④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有銀白色金屬,小紅同學(xué)提出可以用磁鐵來吸一下,判斷其是否為鐵。該環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的
A.提出問題B.作出猜想C.設(shè)計實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在探究金屬的活動性順序時,某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示,請分析回答:
(1)步驟Ⅱ中生成的無色氣體X是________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________,濾液N中的溶質(zhì)是__________;
(2)請寫出步驟Ⅰ中所發(fā)生的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室鑒別常用的硫酸銨、磷酸鈣、硫酸鉀三種化肥,他首先看外觀,__________的是磷肥,然后鑒別剩余兩種化肥的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山!為使我們的環(huán)境更加美好,下列做法不合適的是()
A.為保護(hù)環(huán)境,把廢舊電池深埋處理
B.積極推廣新能源汽車
C.自帶水杯出行,不用一次性紙杯
D.對火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)A(如圖所示):先向錐形瓶中注入一定量氯化鋇溶液,再注入一定量稀鹽酸溶液,此過程中觀察到的現(xiàn)象是溶液中先有白色沉淀產(chǎn)生后有。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)將所有藥品加入到錐形瓶中,對錐形瓶中廢液里的溶質(zhì)成分繼續(xù)探究。
【提出問題】錐形瓶中廢液里有什么溶質(zhì)?
【猜想假設(shè)】①NaCl、Na2C03
②NaCl、BaCl2
③NaCl、HCl、BaCl2
④.
【實(shí)驗(yàn)探究】小松同學(xué)認(rèn)為猜想③成立,于是展開如下探究:
【評價交流】小松同學(xué)的B實(shí)驗(yàn)結(jié)論(填“正確〃或“錯誤”)理由是.
仔細(xì)分析B、C實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)探究過程也不正確,理由是.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】結(jié)合上述問題甲同學(xué)最終調(diào)整實(shí)驗(yàn)B中所加試劑為,后看到C中溶液變紅,證明猜想③成立。
【歸納總結(jié)】由小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究過程得出,在確定溶液中可能存在的離子,選擇試劑時需注意的問題是.
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