【題目】如表為兩種物質在不同溫度時的溶解度,請回答
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KCl | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)60℃時,100g 水中最多可溶解_______gKCl 即可達到飽和
(2)40℃時,將 30gKCl加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液是_______ 溶液(填寫“飽和”或“不飽和”);
(3)從表中信息可知,在______溫度范圍內(nèi) KNO3 和 KCl 的溶解度相等
(4)將 20℃時 KNO3 和 KCl 的兩種飽和溶液升溫至 60℃,則兩種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是:KNO3_________________________KCl(填寫“>”、“<”或“=”).
【答案】45.5 飽和 20℃~40℃ <
【解析】
由兩種物質在不同溫度時的溶解度表格可知,氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,硝酸鉀的溶解度比氯化鉀的溶解度受溫度影響較大。
(1)在 60℃時,氯化鉀的溶解度是45.5g,故100g水中最多可溶解KCl的質量為45.5g。
(2)在40℃時,KCl 的溶解度為40g,50g水中最多可溶解KCl即飽和,故將30gKCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是飽和溶液。
(3)分析圖表,KNO3和KCl的溶解度曲線在20℃~40℃溫度范圍內(nèi)有相同的時候,故兩種物質的溶解度曲線在此范圍內(nèi)相交。
(4)20℃時KNO3的溶解度小于KCl;KNO3和KCl的兩種物質的溶解度隨著溫度的升高而增大,該溶液升溫到60℃時,都轉化為不飽和溶液,溶質質量分數(shù)不變;故KNO3溶質質量分數(shù)要小于 KCl。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煤是一種化石燃料,某化學小組同學對其組成元素進行了相關探究活動:
(提出問題)煤中是否含有碳元素和硫元素。
(查閱資料)
(1)二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。
(2)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,其中X的化學式是__,依據(jù)的原理是___。
根據(jù)上述資料,甲、乙同學進行了如下實驗探究。
(實驗探究)
實驗1:甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗:
A實驗中高錳酸鉀溶液褪色,B實驗中澄清石灰水變渾濁。甲同學根據(jù)A實驗中高錳酸鉀溶液褪色,得出:煤中含有___元素,根據(jù)B實驗中澄清石灰水變渾濁得出:煤中含有碳元素。乙同學認為甲同學的方案的不合理,理由是:___。
實驗2:乙同學設計并進行了如下圖所示實驗(夾持裝置略去):
(實驗現(xiàn)象)
(1)裝置C中的現(xiàn)象是____。
(2)裝置D中的現(xiàn)象是___,相應的方程式為:___,該反應在實驗室可用來檢驗___。
(實驗結論)煤中含有碳元素和硫元素。
(實驗反思)
(1)將煤塊粉碎成煤粉的目的是____。
(2)實驗中裝置C的作用是____。
(3)化石燃料的燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳,使大氣中二氧化碳的含量不斷上升,從而導致___效應增強,全球氣候變暖。
(拓展運用)
通過該探究活動知道了如何區(qū)別二氧化碳和二氧化硫,其方法是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是小明同學書寫的部分化學用語,其中正確的是( )
①金剛石—C、谖逖趸住狾5P2、勐然F—FeCl3 ④鈉元素顯+1價—Na+1、輧蓚鋁離子—2Al3+
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。
(1)鋁和銅常用于制造導線,是利用了鋁和銅的_____________性。
(2)世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟___________等物質作用的結果。試舉一種能防止鐵器銹蝕的方法_______________;鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應的化學方程式為_________________。
(3)向兩份等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸中分別加入等質量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質量與反應時間的關系如圖所示。下列說法錯誤的是_______。
A.a(chǎn)為鋅,b為鐵
B.兩份溶液中的硫酸一定都反應完
C.鐵、鋅一定都有剩余
D.反應掉的鐵和鋅的質量比為56∶65
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表是不同溫度時硝酸鉀的溶解度,有關說法正確的是( )
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/克 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
A.0℃的硝酸鉀飽和溶液一定比 60℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數(shù)小
B.20℃時,100 克水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大
C.40℃時,100 克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀 63.9 克
D.100℃的水能溶解的硝酸鉀一定比 80℃的水能溶解的硝酸鉀多
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸雨是天空降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱,個別地方酸雨的pH竟低于2.1(食醋的pH=3),可見其嚴重程度.形成酸雨的主要物質是大氣中的SO2和氮氧化物.
(1)SO2主要來源是煤和石油的燃燒,全世界每年有1.5億噸SO2的排放量.SO2在空氣中受陽光及塵埃等催化時可被氧化,最終與雨水形成酸雨.試寫出這一過程中所發(fā)生的兩個化學反應方程式:_____;_____.
(2)酸雨可導致的危害有_____(填編號).
A 腐蝕建筑物
B 導致樹木枯萎
C 造成洪澇災害
D 影響農(nóng)作物生長
(3)為了減少酸雨的形成,必須減少SO2的排放量,熟石灰的懸濁液、澄清石灰水、濃NaOH溶液都能吸收廢氣中的SO2,從凈化效果、凈化成本等方面綜合考慮,你認為用哪一種試劑比較合理?請用簡要的文字說明理由:_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖裝置進行有關碳及其氧化物的性質實驗(圖中夾持裝置己略去),在完成氣密性檢查后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳。
(1)填寫表格中的空白內(nèi)容:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
①緩緩通入CO2,點燃甲處酒精噴燈,加熱一段時間 | 木炭粉減少,丁中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁且____________; | 硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為________________; |
②點燃乙處酒精燈,加熱一段時間 | 乙處玻璃管內(nèi)_________; | 乙中發(fā)生反應的化學方程式為_______________;以上實驗說明______________;具有還原性 |
③停止通入二氧化碳,熄滅甲、乙兩處的火焰 | 丙中有丁中液體進入 | 丙的作用是____________; |
(2)有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是
A. 電解一定質量的水
B. 在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水
D. 兩份等質量的過氧化氫溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應都屬于置換反應
B.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸
C.兩個實驗中都可觀察到黑色固體變紅色
D.兩個實驗的相關反應中,碳元素、銅元素的化合價發(fā)生改變
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