【題目】氫氣具有可燃性，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，過一會發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁________，且燒杯壁溫度________．燃燒產(chǎn)物是________，寫出此反應(yīng)方程式　________�。匀唤绲乃疾皇羌兯话惴譃橛菜蛙浰�，可以用________區(qū)分，產(chǎn)生泡沫較少的是________．生活中常用________的方法將硬水變成軟水．自來水公司常用明礬或者活性炭________水中雜質(zhì)．

【答案】有水霧出現(xiàn) 升高 水 2H2+O22H2O 肥皂水 硬水 煮沸 吸附

【解析】

氫氣燃燒時，火焰上方的燒杯內(nèi)壁會出現(xiàn)水霧，且溫度升高，說明氫氣燃燒產(chǎn)生的是水，肥皂水可以用于鑒別硬水和軟水，硬水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫較少，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的泡沫，生活中可以使用煮沸的方法將硬水變?yōu)檐浰鞯\溶于水能形成膠體，具有吸附性，能吸附水中的懸浮的不溶性固體小顆粒，活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味。

故填：有水霧出現(xiàn)，升高，水，2H2+O22H2O，肥皂水，軟水，煮沸，吸附．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分）是我國能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的縮影。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題

（1）蜂窩煤被加工成多孔形狀的目的是_____。

（2）天然氣通常被稱為“清潔能源”，主要是因為甲烷的含碳量較低，燃燒較完全，燃燒產(chǎn)生的二氧化碳相對較少，對大氣的污染較輕。甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，丙烷充分燃燒的產(chǎn)物與甲烷充分燃燒的產(chǎn)物相同，請寫出丙烷充分燃燒的化學(xué)方程式：_____。通過家用燃料由液化石油氣發(fā)展到天然氣，表明我國的能源結(jié)構(gòu)正在向多元和_____轉(zhuǎn)型。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為_____；

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是_____（填符號）。

（2）從微觀知宏觀。

①微粒A在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子；

②微粒A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____（填編號，下同），屬于同一種元素的是_____

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示：

①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

②上述四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填化學(xué)式，下同）_____；氯元素的化合價為+3價的物質(zhì)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是認(rèn)識物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化和用途的科學(xué)。

（1）按照物質(zhì)組成劃分，海水、雨水、井水、泉水都屬于________（填“純凈物”或“混合物”）；天然水分為硬水和軟水，區(qū)別硬水和軟水可用____________。

（2）物質(zhì)的構(gòu)成：世界萬物都是由微小的粒子構(gòu)成的。微觀上蔗糖是由 _______ 構(gòu)成。

（3）物質(zhì)的性質(zhì)：某課外興趣小組用實驗的方法對蠟燭進(jìn)行了以下探究，甲同學(xué)點燃蠟燭，向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象，在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明有關(guān)焰心物質(zhì)的性質(zhì)是： __________________、_____________ 。針對上述實驗現(xiàn)象，乙同學(xué)認(rèn)為焰心氣體含大量二氧化碳。從生活常識來看，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想合不合理？________理由是_______________。

（4）物質(zhì)的變化：下圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型

①甲、乙兩變化中屬于物理變化的是______；從微觀角度分析，該變化的特點是___________。

②甲乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是 ___，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) _____（填“改變”或“未變”），用分子結(jié)構(gòu)模型表示該變化______________________。該反應(yīng)的微觀變化中變化前的微粒（寫名稱，下同）______ ，變化后的微粒是 _______ ，變化中的不變微粒是___________ 。該反應(yīng)是在通電的條件下發(fā)生的，反應(yīng)的文字表達(dá)式 _____________ ，基本反應(yīng)類型是 _____________ �；瘜W(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，在該反應(yīng)中_____ 能轉(zhuǎn)化為 _____能。

③小明從該物質(zhì)的微觀圖中獲得如下信息，其中描述不正確的是（_________）

A保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

B化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變

C化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變

D在化學(xué)變化中，原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅

（5）物質(zhì)的用途：

①氫氣作為燃料與現(xiàn)代廣泛應(yīng)用的化石燃料相比有什么優(yōu)點？（答兩點）_______ 、________。

②氫氣是一種清潔能源，用文字表達(dá)式表示 ________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題

(1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易

（填“得到”或“失去”）電子變成離子；

(2)表示的是 （填離子符號）；

(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是

（填化學(xué)式，任意填寫一種）；

(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是___ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進(jìn)行探究實驗。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。

請指出圖中所用儀器的名稱：（1）a________ b________ c________ ；d________ ；

（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：

a．________ ；b．________ ；c．________ ；d．________ ；

（3）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并________ （填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加熱，熄滅酒精燈前，應(yīng)該：________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某城市自然環(huán)境圖．該城市氣候偏干燥，且經(jīng)常刮西北風(fēng)．現(xiàn)欲在該市建一個大型化工廠，有甲乙丙丁四個地點可供選擇．你認(rèn)為理想的地點在哪里？主要理由是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖為教材中的硫燃燒實驗，為什么要在瓶底放少量水？細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部也放少量水，其作用是否相同？請說明原因．

（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，那么影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些呢？

（3）實驗結(jié)束后，為減少二氧化硫的逸散，須立即熄滅硫，可采取什么方法？依據(jù)的滅火原理是什么？（寫出一點即可）

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