5．下列成語所涉及的變化中一定有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A．滴水成冰B．水落石出C．百煉成鋼D．木已成舟

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、水落石出過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、木已成中舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．永春老醋是中國(guó)四大名醋之一．它是以優(yōu)質(zhì)糯米、紅粬、芝麻、水等為原料，用獨(dú)特配方、精工發(fā)酵、陳釀多年而成，具有色澤棕黑、酸中帶甘、醇香爽口、久藏不腐等特點(diǎn)，既是質(zhì)地優(yōu)良的調(diào)味品，又兼有治病妙用，可防治腮腺炎、膽道蛔蟲、感冒等疾�。�
（1）永春老醋的釀制材料中的芝麻含有豐富的維生素，除此之外釀制材料主要含有的食物營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉和水．
（2）永春老醋因含有醋酸（CH3COOH）而呈酸性，生活中的另一種調(diào)味品醬油（含有NaCl）雖然顏色與它相近，但接近中性，鑒別這兩種調(diào)味品，適用的方法有AC（填標(biāo)號(hào)）．
A．聞氣味                        B．觀察顏色
C．分別加入Na2CO3          D．滴加紫色石蕊試液
（3）為了更好的貯存，釀制好的永春老醋一般都是裝在玻璃瓶里，玻璃屬于無機(jī)非金屬材料（填“金屬”、“無機(jī)非金屬”或“有機(jī)合成”）．打開老醋的瓶塞立即聞到一股既酸又香的氣味，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)來解釋這一現(xiàn)象分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，醋酸分子不斷運(yùn)動(dòng)到人的鼻子里，所以人們聞到了酸而香的氣味．
（4）就餐飲食時(shí)，若加點(diǎn)陳醋，既能殺菌，又能中和食物中的部分堿性，吃起來也更有味道．醋酸在水中能電離出H+和CH3COO-，它與氫氧化鈉中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為測(cè)定某一批次鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取其中一瓶和一定量的鋅粒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（不計(jì)每步損耗）．
步驟Ⅰ：稱取一定質(zhì)量鋅粒．
步驟Ⅱ：將I稱量所得鋅粒轉(zhuǎn)移至燒杯中，加入該鹽酸充分反應(yīng)．
步驟Ⅲ：將II中反應(yīng)后的混合物過濾，對(duì)剩余鋅粒烘干、冷卻再稱量．
①參加反應(yīng)的鋅粒的物質(zhì)的量為0.1mol．
②該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
A．除去N2中的少量O2：通過灼熱的CuO粉末，收集氣體
B．除硝酸鉀溶液中少量硝酸鋇：加入過量硫酸鉀溶液，過濾后溶液中補(bǔ)加適量硝酸
C．除去Cu（NO3）2溶液中的少量AgNO3：加入足量銅粉，充分反應(yīng)后過濾
D．除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入適量NaOH溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．科學(xué)興趣小組為了探究深圳梧桐山的地質(zhì)情況，從梧桐山上選取兩塊樣品D和J，進(jìn)行如下所示的實(shí)驗(yàn)（其中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去）．請(qǐng)回答：

（1）樣品D和J的主要成分分別是（用化學(xué)式表示）Fe2O3、CaCO3．
（2）上述轉(zhuǎn)化①②③中，屬于置換反應(yīng)的有③．
（3）在物質(zhì)的分類中，A屬于堿；H屬于氧化物（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（4）為了安全，點(diǎn)燃無色氣體E之前要檢驗(yàn)純度．
（5）圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．廣西龍江河鎘超標(biāo)，嚴(yán)重威脅著民眾的飲水安全．為處理鎘污染，當(dāng)?shù)卣M織人員在鎘超標(biāo)水域投放了大量燒堿或熟石灰，以及氯化鋁，絮凝沉降鎘離子，則下列說法正確的是（　�。�
A．鎘是人體必需補(bǔ)充的微量元素B．絮凝沉降離子發(fā)生的是物理變化
C．熟石灰是氧化鈣的俗稱D．這種污染短時(shí)間內(nèi)很難消除

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．圖中用字母表示的10種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，N和F都是常見的非金屬單質(zhì)，其余均為化合物，圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)，圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)．
（1）N在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$，則N的化學(xué)式為O2；若X、Y、Z的類別不同，則Y的類別為鹽．（選填酸、堿、鹽、有機(jī)物）
（2）請(qǐng)寫出E+N→D反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）若M在變化前后由紅色變?yōu)楹谏�，寫出符合此現(xiàn)象E+M→D的化學(xué)反應(yīng)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
①P→P2O5；②CO2→CaCO3；③Fe2O3→FeCl2；④CH4→CO2．
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如表是豆腐中一些成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
成分水蛋白質(zhì)脂肪糖類磷鐵鈣維生素B1維生素B2
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%90.04.71.32.80.0641.40.240.000060.00003
（1）根據(jù)上表可知豆腐中含有的營(yíng)養(yǎng)素有水、蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽以及維生素，含有人體所需的微量元素有鐵，若成年人每天食用50克豆腐，則攝入鈣的質(zhì)量為0.12g．
（2）人體健康離不開鈣元素．下列有關(guān)鈣元素的敘述不正確的是D（填序號(hào)）
A人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中  
B幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良 
C老年人缺鈣會(huì)骨質(zhì)疏松   
D成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
（3）鈣片的有效成分是碳酸鈣，它雖然不溶于水，但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶于水的鈣鹽而被人體吸收（胃液中含有鹽酸），其原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）；為了提高補(bǔ)鈣效果，服用鈣片時(shí)常需配合服用維生素D，據(jù)此可推知維生素D的功能是促進(jìn)鈣的吸收
（4）下列食物富含蛋白質(zhì)的是CD
A大米 B豆油 C魚 D雞蛋 E青菜 F西瓜．

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