【題目】化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是

A.物質(zhì)總質(zhì)量B.元素質(zhì)量C.原子數(shù)目D.分子種類(lèi)

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義可知，在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故A不符合題意。

B、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)可以知道化學(xué)變化是原子的重新組合，所以元素的種類(lèi)是一定不變的；故B不符合題意。

C、因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量都不變。故C不符合題意。

D、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物質(zhì)的種類(lèi)、分子種類(lèi)一定發(fā)生了改變，故選項(xiàng)D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示（部分生成物未標(biāo)出）

（1）試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ， B ， G ， H ．
（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：C→H ， E+B→G

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”、“后”順序不正確的是

A.制取氧氣時(shí)，先檢查裝置氣密性，后裝藥品

B.用排水法收集氣體實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈

C.給試管中的液體加熱時(shí)，先預(yù)熱，后集中加熱

D.使用膠頭滴管時(shí)，先將導(dǎo)管伸入到液面以下，后擠壓膠頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）化石燃料是一類(lèi)重要能源，它包括煤、和天然氣．
（2）煤作為燃料給我們帶來(lái)了益處，但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響．
①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣，還要考慮
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是（填序號(hào)）：
A．會(huì)腐蝕大理石 B．是由二氧化碳引起的 C．引起土地酸化
③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是

④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒(méi)有污染，有一定的應(yīng)用前景．
請(qǐng)將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2 6H2O+ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.橙子榨汁B.海水曬鹽C.冶煉金屬D.滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類(lèi)正確的是

選 項(xiàng)

歸 類(lèi)

物 質(zhì)

A

氧化物

水、干冰、氯化鎂

B

常見(jiàn)合金

青銅、焊錫、氧化鐵

C

可燃?xì)怏w

氫氣、氧氣、天然氣

D

直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒

原子、分子、離子

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究．
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將一氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”．
小剛認(rèn)為該方案不合理，不能確定是否含有氧元素，理由是 ．
（2）方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱．

①觀察到出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
②觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

， 點(diǎn)燃酒精燈加熱

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)成白光；
②

寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【拓展交流】方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑?/span> ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既表示一種元素，又表示該元素的一個(gè)原子，還表示由該元素組成的單質(zhì)的是（ ）

A.AlB.2NC.OD.H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列礦石與其主要成分對(duì)應(yīng)不一致的是

A.磁鐵礦一FeCO3B.鋁土礦一Al2O3C.鉀長(zhǎng)石一KAlSi3O8D.黃鐵礦一FeS2

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