【題目】除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法都正確的是（　　）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作方法

A

CaO固體

CaCO3固體

加入足量水，過濾

B

CuSO4溶液

H2SO4

加入過量CuO粉末，過濾

C

NaOH溶液

Ca（OH）2

加入過量Na2CO3溶液，過濾

D

KNO3溶液

K2CO3

加入適量CaCl2溶液，過濾

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、能與過量CuO粉末反應生成硫酸銅和水，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C、能與過量溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、能與適量溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次化學實驗課上，老師讓同學們對兩個實驗進行探究。

實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：____；

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象：________。

[結論]____。

實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產(chǎn)生相應的現(xiàn)象，其化學方程式為____。

[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是

A. 傾倒液體B. 稱量氫氧化鈉

C. 測定溶液的pHD. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂被譽為“國防金屬”。

（1）由圖1可知，鎂的相對原子質(zhì)量為___________。

（2）圖2為鎂元素的某種微粒結構示意圖，它的質(zhì)子數(shù)為________，該微粒的符號為_______。

（3）以化合價為縱坐標、物質(zhì)類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類二維圖。圖3為鎂的價類二維圖，則A處的化學式：__________，B處的物質(zhì)類別是_________。

（4）鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的。該合金不在空氣中熔煉的原因是______。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al，“儲氫過程”屬于_______（填“物理”或“化學”）變化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置測量鋅的相對原子質(zhì)量。取0.114g鋅片與足量稀硫酸充分反應，生成42.70mL氫氣。已知：①該條件下氫氣的密度為0.089g·L－1；②。

（1）生成的氫氣質(zhì)量為__________g（保留兩位有效數(shù)字）。

（2）根據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)，計算鋅的相對原子質(zhì)量_______（寫出計算過程）。

（3）若實驗操作無誤，分析實驗結果出現(xiàn)誤差的原因_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖（固定裝置省略），請回答下列問題：

（1）儀器名稱：a_____b_____。

（2）A 圖的裝置可用來制取氧氣，寫出制取該氣體的化學方程式：_____，D 裝置用于干燥和收集氧氣，請指出其中錯誤之處，并寫出改正方法_____（寫一條即可）。

（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，發(fā)生裝置如 E 圖所示。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長頸漏斗中添加的是_____ （填字母）。

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水

（4）裝置 B、C 均可用于制備 CO2，請寫出制備 CO2 的化學反應方程式_____；若選用 B 裝置，裝置 B 的氣密性如何檢查_____；若選用裝置 C，請說出如何讓反應快速停止_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列涉及學科觀念的說法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)微粒觀：水是由2個氫原子和1個氧原子構成的

B. 根據(jù)轉化觀：升高溫度可以將氫氧化鈣的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 根據(jù)結構觀：構成水和過氧化氫的分子結構不同，化學性質(zhì)也不同

D. 根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分數(shù)為的濃硫酸，加10mL水后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列數(shù)型圖象回答：

圖一 圖二 圖三

（1）圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應時，反應過程中溶液的pH變化曲線．向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時，發(fā)生反應的化學方程式是_____，所得溶液中含有的微粒為_____（填微粒符號）．

（2）圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系

①由圖可知中和反應是放熱反應，你的依據(jù)為_____．

②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也能得到相同結論，乙同學認為不嚴密，因為_____．

（3）圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．a與c的溶解度相交于P點，據(jù)圖回答：

①t1℃時，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用_____的方法達到飽和狀態(tài)．

②將t2℃時，150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時．可以析出_____g a物質(zhì)．

③t1℃時，分別取100g a的飽和溶液和200g c的飽和溶液，各蒸發(fā)10水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m和n的關系是：m_____n．（填“＞”“＜”或“＝”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的鋅粒加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反應后過濾。

（1）若向濾渣滴稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣一定含有的金屬為_________。

（2）寫出會導致溶液質(zhì)量增大的有關反應的化學方程式_________。

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