某化學興趣小組的同學為了探究“復分解反應發(fā)生的條件”,做了兩個實驗:CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應.實驗結束后將兩實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,充分混合后過濾,得到濾液呈無色.
(1)寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發(fā)生的反應的化學方程式:              
(2)取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,則濾液呈   性(填“酸”、“中”、“堿”).
(3)該小組的同學對濾液中溶質的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗:
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:        ;猜想Ⅱ        ;猜想Ⅲ           
【實驗探究】
 實驗操作
 實驗現(xiàn)象
 實驗結論
 實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩.
 無明顯現(xiàn)象
 猜想Ⅱ不成立
 實驗②
                                               
 產(chǎn)生白色沉淀
 猜想Ⅲ成立
 
在實驗②的溶液中滴加無色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變成紅色.
【交流拓展】要使藍色溶液變成無色,還可以用不同于上述原理的方法,即在藍色溶液中加入足量的                   
(1)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2 NaCl;
(2)中;
【作出猜想】NaCl;NaCl、BaCl2;NaCl、Na2SO4
【實驗探究】取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩;
【反思拓展】鋅(合理均可).

試題分析:(1)第一個反應:CuSO4溶液與NaOH溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液,第二個反應:CuSO4溶液與BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應后廢液中一定有氯化銅,廢液混合后過濾所得濾液為無色,說明第一個反應中NaOH溶液過量,與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,方程式是CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2 NaCl;
(2)滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,說明溶液顯中性;
【作出猜想】最終濾液無色,說明溶液中一定不含銅離子,濾液呈中性,說明氫氧化鈉與氯化銅恰好反應,生成氯化鈉,第一個反應生成硫酸鈉溶液,所以濾液中的溶質可能是氯化鈉和硫酸鈉;
若第二個反應中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應生成的硫酸鈉恰好反應,氫氧化鈉與氯化銅恰好反應,則濾液中溶質為氯化鈉;
若第二個反應中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應生成的硫酸鈉反應后有剩余,氫氧化鈉與氯化銅恰好反應,則濾液中溶質為氯化鈉和氯化鋇;
實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,無現(xiàn)象,說明濾液中無鋇離子,因為碳酸鈉可與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀,與氯化鈉、硫酸鈉不反應,則猜想Ⅱ是NaCl、BaCl2;
加入某物質能產(chǎn)生白色沉淀且最后溶液能使酚酞變紅,說明是加入的堿性溶液,能與堿反應生成沉淀的是硫酸鈉,堿與氯化鈉不反應,所以猜想Ⅲ是NaCl、Na2SO4,猜想Ⅰ是NaCl;
【實驗探究】硫酸鈉可與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀,所以實驗②可取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩;
【交流拓展】鋅排在銅前面,且反應后溶液為無色,故可選鋅,鋁、鎂也可
點評:本題主要考查了酸堿鹽的化學性質,復分解反應條件的應用,以及應用知識分析和解決問題的能力,有一定難度,要依據(jù)物質間的反應細心分析解答.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

油條是北方人非常喜歡的一種食品,在炸油條時常用到一種白色物質,它既能中和發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸,又能引起發(fā)泡作用,這種白色物質是(  )
A.NaOH B.NaHCO3C.Ca(OH)2D.NaCl

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

物質的性質決定用途.從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填入下表(填序號).
①生石灰;②干冰;③熟石灰;④氫氧化鋁.
物質用途
改良酸性土壤
用于食品干燥
治療胃酸過多
用于人工降雨
物質序號
      
      
      
      
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某化學小組同學從微觀角度進一步理解復分解反應的實質.

(1)復分解反應的實質是某些陰、陽離子結合生成沉淀、氣體或    的過程.
(2)根據(jù)復分解反應的實質,形成一個復分解反應網(wǎng)絡圖(如圖所示,圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結合發(fā)生反應),請選擇合適的離子填入如圖括號內(   ,   ),使其兩兩結合時,一個有氣體產(chǎn)生,一個有沉淀(注:沉淀與珍珠粉的成分相同)生成,其中有氣體生成的化學反應方程式可能是                          

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質在水溶液中能大量共存,而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是( 。
A.NaOH NaC1 CuSO4 HC1
B.KNO3 Na2SO4 NaOH KC1
C.KC1 Ba(NO32 HC1 CaC12
D.Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙兩工廠的廢水未經(jīng)處理向外排放.測得甲廠廢水中含有兩種離子,明顯呈黃色.乙廠廢水中含有三種離子,兩廠廢水共含有Ba2+、Fe3+、OH、SO42-、NO3-五種離子.由此可知,甲廠廢水中所含的陰離子是         

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)硫酸、氫氧化鈉、硫酸銅和二氧化碳等物質的性質,完成下列填空.
(1)稀釋濃硫酸時,應把        緩緩注入盛有      的燒杯中.
(2)硫酸銅溶液的顏色是          
(3)氫氧化鈉露置在空氣中會變質,生成含鈉的化合物是       
(4)任寫出一個氫氧化鈉溶液與上述物質能發(fā)生反應的化學方程式:              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學欲測定Na2CO?和NaCl 固體混合物中Na2CO?的質量分數(shù),分別取a g 樣品,按下列方案進行實驗,合理的是
A.與足量稀鹽酸充分反應,用排水法收集到 VmL氣體
B.與足量稀鹽酸充分反應,稱量反應后的溶液,質量為 m1g
C.與足量Ca(OH)2溶液充分反應,將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到m2 g固體
D.與足量濃鹽酸充分反應,逸出的氣體用NaOH固體充分吸收,固體質量增加 m3g

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

體操運動員常用一種白色的“鎂粉”搓手,去除手上的汗?jié)n,增加掌心與器械的摩擦力。這種“鎂粉”溶解性很差,但有很好的吸水性。向“鎂粉”中加入適量稀鹽酸,立刻產(chǎn)生大量氣泡,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,同時得到無色澄清溶液;將“鎂粉”加入適量水長時間煮沸后,濾出白色固體,加入稀鹽酸,固體溶解,但不產(chǎn)生氣泡。下列說法正確的是
A.該“鎂粉”是單質鎂
B.可以用生石灰替代“鎂粉”除去汗?jié)n
C.“鎂粉”加水煮沸后濾出的白色固體是碳酸鎂
D.“鎂粉”加水煮沸的過程中一定發(fā)生了化學變化

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