【題目】為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學家用固碳酶作催化劑設計了如圖所示的轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是( 。

A.反應①前后,碳元素的化合價不變

B.反應②不遵守質(zhì)量守恒定律

C.固碳酶在反應前后化學性質(zhì)發(fā)生變化

D.丙是有機物,化學式為C2H4

【答案】D

【解析】

A、由圖可知,反應①前后,二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橐谎趸,二氧化碳中氧元素的化合價為-2價,設碳元素的化合價為x,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,可得:x+-2)×2=0,x=+4,一氧化碳中氧元素為-2價,設碳元素的化合價為y,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,可得:y+-2=0y=+2,故碳元素的化合價發(fā)生了變化,不符合題意;

B、反應②有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律,不符合題意;

C、固碳酶屬于催化劑,化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,不符合題意;

D、由圖可知,每個丙分子是由2個碳原子、4個氫原子構成,化學式為:C2H4,含碳元素,屬于有機物,符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有HClCuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加NaOH溶液至過量。下列圖像錯誤的是

A.
B.

C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明對廢棄的易拉罐很有興趣,他剪取W克鎂鋁合金的易拉罐,先用過量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液[已知:AlOH3+NaOH=NaAlO2+2H2OMgOH2不溶于NaOH溶液,假定易拉罐只由鎂和鋁組成],沉淀質(zhì)量與滴加NaOH溶液質(zhì)量關系如圖所示。


1)在N點時,溶液中的溶質(zhì)為_____(填化學式);

2W克易拉罐中鋁元素的質(zhì)量?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是初中化學常見的物質(zhì),可發(fā)生中和反應,常用作食品干燥劑,為單質(zhì).根據(jù)圖示回答下列問題.

1的俗稱為______.

2的化學式為______.

3)反應②的化學方程式為______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)一些物質(zhì)在生活中有重要的用途,F(xiàn)有A 二氧化碳 B 活性炭 C 氮氣 D 熟石灰 E 硝酸鉀 F 不銹鋼,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

①可用于冰箱除味劑的是____;

②參與綠色植物光合作用的是____;

③可用于制造炊具的是____

④可充入食品包裝袋中以防腐的是____;

⑤屬于復合肥科的是____;

⑥可用于配制波爾多液的是_____

2)能源、材料和安全是人們關注的熱點話題。請回答:

①太陽能電池路燈被越來越廣泛地應用。如圖標示的路燈各主要部件中,屬于有機合成材料的是_____(填序號)。

②固體疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,撞擊后30毫秒內(nèi),疊氮化鈉迅速分解生成兩種單質(zhì)。寫出該反應的化學方程式_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】石膏(CaSO42H2O)是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料,工業(yè)上用含SO2的煙氣制備石膏的簡要流程圖如下:

(1)在反應①時,常將NaOH噴成霧狀的原因是___________________

(2)操作a的名稱是__________,在實驗室里進行該操作,玻璃棒的作用是__________

(3)CaSO3不易溶于水,它屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),其中硫元素的化合價為________,反應②的化學方程式是_________________________

(4)生產(chǎn)流程中生成的______________可循環(huán)利用,節(jié)約成本.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料,某礦石由MgO、CuO組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下:

部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表:

沉淀物

開始沉淀

完全沉淀

熟石灰主要成分的化學式是____________

溶液A中的陽離子是________填離子符號。

在溶液A中加入熟石灰后要得到B需要控制pH_________的范圍內(nèi),然后進行的操作是______。

溶液B與熟石灰反應的化學方程式是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,并驗證二氧化碳的化學性質(zhì),裝置如下圖。 溫馨提示:①石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應,也不溶于水②氯化鈣溶液顯中性。

1)氫氧化鈣的俗稱是_____________B 中觀察到的現(xiàn)象是_____________。

2A 中發(fā)生反應的化學方程式為______________________

3)小源同學想探究反應后錐形內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。提出了以下猜想: 猜想一:HCl;猜想二:CaCl2;猜想三:___________

①根據(jù)所學知識判斷,猜想___________一定不成立。

②為確定猜想三成立,下列幾種實驗方案合理的是___________(填字母).

a.取反應后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色

b.取反應后的溶液于試管中,加入鋅粉冒氣泡

c.取反應后的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀

d.取反應后的溶液于試管中,加入少量碳酸鈉溶液,沒有觀察到白色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應實驗時,忘記了滴加酚酞溶液,無法判斷反應進行到何種程度,同學們決定對反應后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究.寫出該化學反應的方程式____________________

(提出問題)反應后溶液中的溶質(zhì)是什么?

(做出猜想)猜想一:CaCl2Ca(OH)2猜想二:CaCl2HCl 猜想三:______

請將猜想三補充完整,并說出你猜想的理由是______

(設計方案)

實驗操作

 實驗現(xiàn)象

 實驗結(jié)論

①取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞試液

______

 猜想一不正確

②另取少量反應后的溶液于試管中,

滴加_______________

有氣泡產(chǎn)生

 猜想二正確

(拓展與應用)該實驗后的溶液不能直接排放到下水道,原因是________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案