【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請回答下列問題：

（1）用碳素墨水記錄檔案主要利用了碳的化學(xué)性質(zhì)__________。

（2）圖中能得出燃燒需要氧氣的對照實(shí)驗(yàn)是______(填實(shí)驗(yàn)序號)，熱水在實(shí)驗(yàn)中的用是_______(填一種即可)。

（3）豬骨湯包含的營養(yǎng)素中除了油脂、水、無機(jī)鹽外，還有_______等。

（4）日常生活中用_______區(qū)別軟水和硬水，可通過_______方法降低水的硬度。

【答案】常溫下具有穩(wěn)定性 ①③ 隔絕水中白磷的氧氣或給銅片上的可燃物提供熱量 蛋白質(zhì) 肥皂水 煮沸

【解析】

（1）在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水，這是因?yàn)樵诔叵�，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

（2）在①③實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒，水中的白磷不與氧氣接觸，銅片上的白磷與氧氣接觸，其他條件相同，說明燃燒需要氧氣這一條件。熱水在實(shí)驗(yàn)中的用是隔絕水中白磷的氧氣或給銅片上的可燃物提供熱量。

（3）豬骨湯包含的營養(yǎng)素中有蛋白質(zhì)、油脂、水、無機(jī)鹽等。

（4）日常生活中用肥皂水區(qū)別軟水和硬水，其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水；生活中可通過煮沸方法降低水的硬度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某些氣體的發(fā)生和收集裝置，回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱_________________。

(2)若圖A中試管口塞一團(tuán)棉花，可作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集CO2時(shí)，導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是_________________。

(4)已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室通常用熟石灰和氯化銨固體加熱制備氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）A中為了防止生成物擴(kuò)散到空氣中污染空氣，集氣瓶中最好放入____________溶液；

（2）B實(shí)驗(yàn)通過量筒中_____________________變化測出氧氣的體積；

（3）寫出C實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的方程式______________________；

（4）D實(shí)驗(yàn)燒杯中水的作用是________、___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示是初中化學(xué)中常見的裝置，請結(jié)合圖示回答：

（1）請寫出儀器a的名稱_____________．

（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），收集裝置是_______（填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，反應(yīng)中MnO2的作用是____．

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________，用如圖E驗(yàn)證二氧化碳是否集滿，集滿觀察到的現(xiàn)象是___________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，物質(zhì)王國中的A-F六種物質(zhì)玩游戲。規(guī)則是能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的兩物質(zhì)才能坐在一起。已知A-F是鹽酸、氫氣、氫氧化鈣、氧化銅、碳酸鈉、二氧化碳六種物質(zhì)中的一種。

（1）若A是一種氣體肥料，請寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（2）若C是胃酸的成分，則E物質(zhì)的用途是________________。

（3）若A是氫氣，則B與C反應(yīng)的基本類型是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅礦(主要成分CuFeS2)經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng)，制取補(bǔ)血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如下圖所示：

（1）Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式： x Fe2(SO4)3+ y Fe= z FeSO4，其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù)，Z的值為_______。

（2）步驟1中，廢鐵屑要磨成粉末，這樣做的目的_______，步驟1中，生成銅的化學(xué)方程式：_______。

（3）步驟II中加入種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，該試劑可以是________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近在我國內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾發(fā)現(xiàn)了一個世界上獨(dú)特的與煤伴生的超大型鎵礦床，鎵的儲量達(dá)我國目前探明儲量的8.5倍，并將全世界鎵的工業(yè)儲量一舉提高將近一倍，我國金屬鎵的消費(fèi)領(lǐng)域包括半導(dǎo)體和光電材料、太陽能電池、合金、醫(yī)療器械、磁性材料等,其中半導(dǎo)體行業(yè)已成為鎵最大的消費(fèi)領(lǐng)域，約占總消費(fèi)量的80%。金屬鎵有“電子工業(yè)脊梁”的美譽(yù)，鎵及其化合物應(yīng)用廣泛.

①鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為上圖，核外有_____個電子層，位于元素周期表中的第________周期，形成的離子的符號為______。

②鎵能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖在金屬管內(nèi)裝入3亳升乙醚（C4H10O）液體，用軟木塞塞緊管口，把一根軟繩繞上管子一圈，手拉繩子兩端迅速來回拉動，一會兒乙醚蒸氣將塞子沖開噴出。

（1）乙醚屬于______（填標(biāo)號）。

A．氧化物 B．有機(jī)物 C．非金屬單質(zhì)

（2）乙醚分子中，氫、氧元素質(zhì)量比為________。

（3）①乙醚液體變?yōu)檎魵�，從微粒性質(zhì)的角度分析，其原因是______________。

②若乙醚在空氣中完全燃燒，則生成的含碳化合物是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C為元素種類遞減的三種不同類別物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）若A是酸，物質(zhì)B__（填“可能”或“不可能”）是鹽，B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__．

（2）若A是Cu（OH）2，C是銅，則A→B屬于__（填基本反應(yīng)類型）；B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__．

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