請(qǐng)各列舉一個(gè)實(shí)例，說(shuō)明下列三個(gè)敘述是錯(cuò)誤的．
錯(cuò)誤的觀點(diǎn)否定的例證
1溶液一定是無(wú)色的________
2氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)________
3所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的________

硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色    乙炔在氧氣中燃燒，是氧化反應(yīng)卻不是化合反應(yīng)    鐵是由鐵原子構(gòu)成
分析：溶液有的是有色的．必須反應(yīng)物是多種，生成物是一種的氧化反應(yīng)才同時(shí)屬于化合反應(yīng)．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子，原子，離子三中．
解答：（其它合理方法也得分）根據(jù)許多溶液有的是有色的，所以1錯(cuò)．根據(jù)氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)的定義可以知道氧化反應(yīng)不一定化合反應(yīng)，所以2錯(cuò)，根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子，原子，離子三種，所以3錯(cuò)．
故答案為：
錯(cuò)誤的觀點(diǎn)否定的例證1溶液一定是無(wú)色的硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色2氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)乙炔在氧氣中燃燒，是氧化反應(yīng)卻不是化合反應(yīng)3所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的鐵是由鐵原子構(gòu)成
點(diǎn)評(píng)：此題綜合考查了溶液，反應(yīng)類(lèi)型，構(gòu)成物質(zhì)的微粒多方面的知識(shí)，屬于語(yǔ)言敘述題，讓學(xué)生舉例反證，出現(xiàn)的較少，但很有價(jià)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

相同質(zhì)量的下列物質(zhì)，分子數(shù)最多的是


  1. A.
    .H2O
  2. B.
    O2
  3. C.
    N2
  4. D.
    SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

不能使蛋白質(zhì)變性的物質(zhì)是


  1. A.
    甲醛
  2. B.
    氯化鈉
  3. C.
    濃硝酸
  4. D.
    硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)．認(rèn)識(shí)燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類(lèi)服務(wù)是十分重要的．
（1）物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個(gè)條件分別是________；________．
（2）下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

已知木炭是一種可燃物．請(qǐng)驗(yàn)證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒（兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證），只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能發(fā)生燃燒．
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)猓?qǐng)你繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟完成后續(xù)探究，要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器．
步驟操作 預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論
① 澄清石灰水未變渾，說(shuō)明燃燒還需要氧氣
②蓋滅酒精燈．待儀器恢復(fù)到常溫/
③
④點(diǎn)燃酒精燈加熱，繼續(xù)通氧氣
（3）①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．
②裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是________．

③小華同學(xué)認(rèn)為，x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理，你認(rèn)為其中的道理是：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是
物 質(zhì)雜 質(zhì)除雜試劑提 純 方 法
ACO2COO2點(diǎn)燃
BKClMnO2水充分溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CNaClNa2CO3硝酸足量加入硝酸溶液
DCu（NO3）2溶液AgNO3Cu粉加入少量的銅粉，過(guò)濾


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”，長(zhǎng)72cm，重985g，外體用輕薄高品質(zhì)鋁合金和優(yōu)質(zhì)有機(jī)材料加工而成，內(nèi)部使用的燃料丙烷（C3H8）燃燒時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15分鐘，在零風(fēng)速下火焰高度25cm至30cm，燃燒后對(duì)環(huán)境造成的影響小，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念．以下對(duì)“祥云”中使用的鋁合金的敘述不正確的是


  1. A.
    鋁合金屬于金屬材料
  2. B.
    鋁合金是人類(lèi)歷史上使用最早的合金
  3. C.
    鋁合金中可能含有非金屬元素
  4. D.
    鋁合金可以導(dǎo)電導(dǎo)熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    常溫下為無(wú)色無(wú)味的氣體
  2. B.
    干冰能用于人工降雨
  3. C.
    密度比空氣大
  4. D.
    能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

物質(zhì)間反應(yīng)常用到兩表：金屬活動(dòng)性順序表，溶解性表．
（1）金屬活動(dòng)性順序表適用于金屬與溶液的反應(yīng)．
某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
Ⅰ將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中；
Ⅱ?qū)€~片加入到硝酸汞溶液中，銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；
Ⅲ將金屬片A加入到溶液B中．
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是________；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象得出的結(jié)論是________；
③要通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅲ得出鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序，如果B是硫酸銅溶液，則金屬A是________，如果A是銅，則溶液B是________．
④查閱資料：金屬在活動(dòng)性順序里的位置越靠后，其化合物越不穩(wěn)定，所以它的氧化物越容易被還原．分別以氧化鐵和氧化鋁為原料，用相同的還原劑還原，更易得到的金屬是________．
（2）熟記“部分酸、堿、鹽的溶解性表”可幫助我們解決許多化學(xué)問(wèn)題：
①用水可以一次性鑒別出：氫氧化鈉、氧化鈣、碳酸鈣、硝酸銨這幾種白色固體．取等量的樣品，加入適量的水后，確證硝酸銨的現(xiàn)象是________；確證氧化鈣的現(xiàn)象是________．
②根據(jù)酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律和溶解性，可構(gòu)建下列離子對(duì)，在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的離子符號(hào)，要求新構(gòu)成的兩對(duì)離子對(duì)結(jié)合時(shí)，一個(gè)有氣體產(chǎn)生，一個(gè)有沉淀生成：

③同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室探究H2SO4、NaOH與酚酞反應(yīng)規(guī)律后，將廢液倒入廢液缸，最終廢液缸中溶液呈紅色，則廢液缸中除酚酞外，還含有________種溶質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是


  1. A.
    氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
  2. B.
    魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
  3. C.
    氧氣具有可燃性，可作燃料
  4. D.
    物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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