6．碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某科學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究：碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質(zhì)．
【進行實驗】為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．
（2）興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．他們猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

分析 （1）根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解時有水生成，所以加熱一段時間后，倒扣的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)解答；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后元素種類不變解答；

解答 解：（1）因為已經(jīng)知道碳酸氫鈉受熱分解時有水生成，所以加熱一段時間后，倒扣的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后元素種類不變，因為NaHCO3中含有Na、H、C、O元素，所以興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．
答案：（1）水珠；（2）質(zhì)量守恒定律．

點評 本題綜合性較強，考查碳酸鈉及氫氧化鈉的化學性質(zhì)及學生靈活運用進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．甲、乙都是電解水的簡易裝置，回答下列問題：

（1）裝置甲與裝置乙相比，有一個明顯的優(yōu)點是裝置簡單，便于操作；
（2）裝置乙與裝置甲相比，有一個明顯的優(yōu)點是便于檢驗生成物；
（3）圖甲中表明實驗是未開始、剛開始還是已進行一段時間已進行了一段時間；
（4）檢驗B管中的氣體使用燃著的小木條（填“燃著的小木條”或“帶火星的小木條”）進行檢驗，現(xiàn)象燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，反應的文字表達式：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水，該反應屬于化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．今年“清明節(jié)”，在濟南車站出現(xiàn)銷售假“益達”的事件．木糖醇（C5H12O5）具有防齲齒的功能，是制造口香糖的重要原料．有關木糖醇的說法，不正確的是（　　）
A．該物質(zhì)的每個分子中含有22個原子
B．該物質(zhì)分子中，碳、氫、氧原子個數(shù)比為5：12：5
C．該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：12：5
D．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為152

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．小明同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸研究中和反應時，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認滴加的硫酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中，用某種試劑進行檢驗．下表是小明同學設計的實驗方案，其中正確的是（　　）
實驗方案使用的試劑判斷的方法
A銅片如果沒有氣泡產(chǎn)生，表明硫酸沒有過量
BpH試紙如果pH＜7，表明硫酸已經(jīng)過量
C氯化鋇溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明硫酸已經(jīng)過量
D酚酞試液如果未變成紅色，表明硫酸已經(jīng)過量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法
A二氧化碳一氧化碳通入氧氣，點燃
B氯化鉀溶液碳酸鉀加入過量氯化鈣溶液，充分反應后過濾
C鋅粉鐵粉加入適量氯化鋅溶液，充分反應后過濾
D氫氣氯化氫先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過過量濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．2015年 2月28日，從央視離職“沉寂多時”的主持人柴靜發(fā)布了耗時一年的調(diào)查專題片《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下，同呼吸共命運》．視頻發(fā)布后，引起了網(wǎng)友、社會名人、全國媒體等的強烈議論．以下是小明同學對專題片內(nèi)容的思考，其中錯誤的是（　　）
A．中國不太合理的能源結(jié)構(gòu)以及大量的城市機動車尾氣排放是造成霧霾天氣的罪魁禍首
B．霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒的集合體使空氣混濁并使水平能見度降低到10公里以下的一種天氣現(xiàn)象．霧和霾是兩種相同的天氣現(xiàn)象
C．改變以煤為主的能源結(jié)構(gòu)；高耗能高污染的企業(yè)我們要逐漸進行改善和搬遷，技術改造，減少向空氣排放二氧化硫、二氧化碳等可吸入顆粒物；進一步提高燃油的質(zhì)量，減少機動車的出行數(shù)量，綠色出行全民參與，才能從總體上減少霧霾的產(chǎn)生
D．燃放煙花爆竹會加重大氣污染，減少或不燃放煙花、爆竹，可以以實際行動保護環(huán)境

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．2012年3月31日晚8點30分～9點30分，全球共147個國家和地區(qū)參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”熄燈接力活動．下列選項不符合節(jié)能減排的是（　�。�
A．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行
B．隨手關燈、關水龍頭
C．盡量不使用一次性碗筷
D．隨意燃放鞭炮，大量燒紙錢

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖是實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置，回答下列問題：
（1）寫出儀器的名稱：A酒精燈；B試管；C集氣瓶；D水槽．
（2）該裝置有一處不妥，請改進：在試管口放一團棉花．改進的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）加熱時，試管口應略向下（填“上”或“下”）傾斜，其目的是防止水倒流而炸裂試管．
（4）在實驗結(jié)束時，應先移出導管，再熄滅酒精燈，否則會水倒流而炸裂試管．
（5）收集較純的氧氣通常采用排水法，當集氣瓶口處有氣泡連續(xù)均勻的冒出時，表明瓶內(nèi)的氧氣已滿，還可以用向上（填“上”或“下”）排空氣法收集氧氣，這是因為氧氣的密度比空氣的密度大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．奠定近代化學基礎的是（　�。�
A．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律
B．火的發(fā)現(xiàn)和利用使人類變聰明、強大
C．道爾頓和阿伏伽德羅得出的原子論和分子學說
D．綠色化學

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