【題目】請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）在t2℃時，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后， 所得溶液的質(zhì)量為_______g。

（2）若b物質(zhì)中混有少量a物質(zhì)，最好采用____________的方法提純。

（3）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是________________。

（4）下列說法正確的是_______________。（填序號）

A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

B 將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小

C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高。

【答案】75 蒸發(fā)結晶 cba BC

【解析】

a的溶解度隨著溫度的升高逐漸增大，b的溶解度隨溫度的增大增長趨勢較慢，c的溶解度隨溫度的升高而減少，交點表示兩者的溶解度相同。

（1）在t2℃時，a物質(zhì)的溶解度為50g，表示在t2℃時，100g水中可以溶解50g的a物質(zhì)，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，可以溶解的a的質(zhì)量為25g，充分溶解后， 所得溶液的質(zhì)量為50g+25g=75g。

（2）b物質(zhì)的溶解度隨溫度變化較小，提純b用蒸發(fā)結晶的方法，若b物質(zhì)中混有少量a物質(zhì)，最好采用蒸發(fā)結晶的方法提純。

（3）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，a中含有的溶質(zhì)質(zhì)量為50g，b中含有的溶質(zhì)質(zhì)量小于50g，c中含有的溶質(zhì)質(zhì)量比b還少，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量，所以含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是c、b、a。

（4）

A、將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小，如升高溫度使a的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量發(fā)生不變，故A不正確；

B、將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，c的溶解度減小，溶液中有晶體析出，溶液的質(zhì)量減小，故B正確；

C、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，量取水的體積偏小 ，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高，故C正確。故選BC。

練習冊系列答案
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【題目】具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證。下圖為粗鹽提純實驗中的三個主要操作，請回答：

(1)三個操作均需要用到的一種儀器的名稱是____。

(2)粗鹽提純過程中正確的實驗步驟順序是____。(填字母序號)

(3)當A中出現(xiàn)時，停止加熱_____。

(4)已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g，現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽，至少需要量取_____ml水。(水的密度為1g/cm3)

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【題目】下圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分），下列說法錯誤的是

A. 煤、石油、天然氣都是混合物

B. 天然氣是比較清潔的化石燃料

C. 蜂窩煤燃燒時只生成二氧化碳

D. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品

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【題目】侯氏制堿法是近代中國化學家侯德榜先生的杰出發(fā)明。其生產(chǎn)出的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉�，F(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.4 g，將其放入干凈的燒杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示。請回答下列問題。

（1）B 點時，燒杯中溶液里存在的陽離子為_____、______（填寫離子符號）。

（2）求原混合物樣品中，含碳酸鈉的質(zhì)量是__________？（結果精確至 0.1 g）

（3）求A 點時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_____________g；此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________（計算結果精確至0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在課外資料中查閱到下列信息：①在實驗室可利用濃氨水與氫氧化鈉固體混合制取氨氣：②氨水與氫氧化鈉不反應：③……．請根據(jù)如圖所示回答下列問題：

（1）用裝置甲制取氨氣時，將濃氨水加入錐形瓶中，氨氣大量逸出。該制取方法利用的原理之一是溫度對溶解度的影響，則氨氣的溶解度與溫度的關系是_____。

（2）用裝置乙收集氨氣，依據(jù)的是資料中的信息③．則他們查閱到的信息③的內(nèi)容是_____。

（3）將集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水槽中，觀察到水充滿集氣瓶（如丙所示）。水充滿集氣瓶的原因是_____。

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【題目】在介紹氫氣的制法時，老師告訴同學們，鋁絲與一種可以用鐵制容器盛裝的溶液反應，也會生成氫氣。

（提出問題）與鋁絲反應的是什么溶液？

（交流討論）分析后，大家一致認為該溶液不是稀鹽酸或稀硫酸，原因是_____。

同學們決定進一步探究。老師為同學們提供了該溶液。

（查閱資料）含有不同金屬離子的溶液在灼燒時會產(chǎn)生不同顏色的火焰

鈉

鈣

鉀

黃色

磚紅色

紫色（透過藍色鈷玻璃）

（實驗探究）

①小強取該溶液于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變藍。

②小明用鉑絲蘸取該溶液在酒精燈火焰上灼燒，觀察到火焰呈黃色。

③有同學提出應向該溶液中滴加稀鹽酸，小美取該溶液于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸后，沒有看到明顯現(xiàn)象，這樣做是為了排除_____（填離子符號）的干擾。

（實驗結論）該溶液為_____溶液。

（交流反思）

①老師告訴同學們，鋁與該溶液反應除了生成氫氣外，還生成了一種含有A1O2﹣的鹽，請寫出該反應的化學方程式_____。

②金屬鋁的化學性質(zhì)較活潑，而生活中使用的鋁制品卻耐腐蝕，原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答問題:

（1）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關系為甲___乙（填“<”“>”或“=”）；

（2）P點的含義________________________；

（3）t2℃時，把20 g固體甲放入50 g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是___________g

（4）欲將t2℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是____________________________;

（5）如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用______________的方法。

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【題目】某化學興趣小組的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）固體，他們對該固體是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣，對固體成分進行了實驗探究。

（查閱資料）

①在標準狀況下，氧氣的密度是1.429g/L．在室溫下，1L水中能溶解約30mL的氧氣。

②過氧化鈉能與二氧化碳反應：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑

③過氧化鈉能與水反應：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑

④BaCl2溶液呈中性。

（成分猜想）固體中可能有Na2O2、NaOH和Na2CO3中的一種或幾種。

（實驗驗證）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論或化學方程式

（1）取少量樣品于試管中，加水溶解，并立即將帶火星的木條伸入試管中。

有氣泡產(chǎn)生，_______

證明固體中含有Na2O2

取步驟（1）所得溶液于試管中，滴加過量的BaCl2溶液

有白色沉淀生成

證明固體中含有Na2CO3，化學方程式為_______

取步驟（2）中的上層清液于試管中，滴入1～2滴酚酞試液

溶液變紅

證明固體中含有NaOH．

（分析交流）經(jīng)過討論分析，同學們認為步驟（3）中的結論不合理，不能證明固體中含有NaOH，理由是_______。

（繼續(xù)探究）為確定固體中是否含有NaOH，取一定質(zhì)量的樣品，利用如圖裝置進行實驗驗證。（BaCl2溶液的體積和溫度變化對氣體體積的影響忽略不計）

（1）裝置乙中植物油的作用是_______。

（2）待反應完全后，根據(jù)收集所得氣體的體積，進行相關計算，得出樣品中_______的質(zhì)量。

（3）再將燒瓶中的沉淀進行過濾、洗滌、烘干、稱量，進行相關計算，得出樣品中_______的質(zhì)量。

（實驗結論）經(jīng)過實驗數(shù)據(jù)分析，得出固體中不但含有Na2O2和Na2CO3，還含有NaOH．證明含有NaOH的依據(jù)是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亮亮同學利用圖中裝置模擬粉塵爆炸實驗，操作如下：在小塑料筒里放入干燥的面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，打氣筒壓入大量空氣，不久便會聽到砰的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。該實驗中的面粉屬于_____，鼓入空氣的作用是_____。實驗中發(fā)生爆炸，除了 需具備燃燒的三個條件外，同時還必須發(fā)生在_________。

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