下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是

A. 電解水實驗得到氫氣和氧氣能說明水是由氫、氧兩種元素組成的化合物

B. 氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應前后質(zhì)量測定實驗能說明化學變化遵循質(zhì)量守恒定律

C. 黃豆與芝麻混合的實驗能說明分子之間有空隙

D. 二氧化碳滅火實驗能說明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．維生素C是一種人體必需的維生素．查閱資料可知下列信息：
    部分性質(zhì)    生理作用

維生素C
化學式：C6H8O6		無色晶體，易溶于水；在酸性溶液
中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…		促進人體生長發(fā)育，增強人體對
疾病的抵抗能力…
請參與下列問題的討論．
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9：1：12．
（2）某興趣小組的同學對維生素C進行實驗探究，其實驗結(jié)果如下圖所示．實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外，還與溫度有關(guān)．
（3）①該興趣小組同學對某果計飲料中維生素C的含量進行測定，反應原理為：C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI 
實驗步驟如下：
a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b．加醋酸溶液酸化     c．加入少量指示劑
d．逐滴加入稀碘水至完全反應，實驗測得恰好反應時，消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg．計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為多少mg？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．鐵會生銹、能被磁鐵磁化，鐵能導電、在加熱到一定溫度時能熔化．鐵的以上性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．鐵會生銹B．鐵能被磁鐵磁化
C．鐵能導電D．鐵加熱到一定溫度時能熔化

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下列裝置回答問題。

⑴ 請寫出儀器a的名稱：________。

⑵ 用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_____（填字母，下同），此反應的基本類型為____________。二氧化錳在反應中的作用是_____________。

⑶ 小曹老師帶領(lǐng)學生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此，小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。

① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是______(填字母)；

② 用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：________________；

③ 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的____%，所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

⑷ 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式是_____，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應從____端通入（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型：選擇填充題

鹽場曬鹽后所得的鹵水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. t1℃時，KCl和MgSO4兩飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

B. t2℃時，MgSO4的飽和溶液升高溫度和降低溫度都能析出晶體

C. t3℃時，100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2

D. 將t3℃時的KCl溶液降溫到t1℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．甲同學為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如下四組實驗方案．

（1）其中能達到實驗目的是CD；
（2）實驗結(jié)束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，
得到的混合溶液中一定有的溶質(zhì)為氯化鈉；
（3）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性．為了確定堿性溶液中的溶質(zhì)成分，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，設(shè)計如下實驗加以驗證．請根據(jù)要求完成下列空白：
實驗內(nèi)容預測現(xiàn)象結(jié)論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置①若有白色沉淀，溶液呈無色物質(zhì)是碳酸鈉
②若無白色沉淀，溶液呈紅色物質(zhì)是氫氧化鈣，或氫氧化鈉，或氫氧化鈣和氫氧化鈉
③若有白色沉淀，溶液呈紅色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度．
【實驗方案】小科同學根據(jù)以上思路，設(shè)計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）．
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設(shè)計有缺陷，若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差，你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差②③④（填序號）．
①加入的稀硫酸量不足　　　　　　　 　②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應產(chǎn)生的CO2未被完全吸收　　　　 ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準確，該小組同學根據(jù)以上討論，對圖甲方案進行改進，設(shè)計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）．圖乙中A裝置的作用是除去通入空氣中的二氧化碳；圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后，都要通過量的空氣，理由是反應前通過量的空氣能夠除去裝置中的二氧化碳，反應后通過量的空氣能使反應生成的二氧化碳完全被D裝置吸收；反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是打開a、b，關(guān)閉c．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．丁丁在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對其濃度進行了測定．取20.0g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時對反應后的溶液用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下表，試回答：
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g9.69.89.910.010.1
溶液的pH12.412.111.87.02.2
（1）當?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為10.1g時，溶液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl（填化學式）．
（2）請你替丁丁計算該氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

（3）愛動腦筋的丁丁想：若取20.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，用該未知濃度的氫氧化鈉溶液來逐滴滴加至完全反應，同樣可測出氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．他還認為即便沒有pH計，只要有無色酚酞也可粗略測定．你認
為他會選擇如圖的甲方式（選“甲”或“乙”）來測定．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．
氧氣驗滿		B．
液體加熱		C．
量取液體		D．氣密性檢驗

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