【題目】(1)用化學用語填空:
①3個氧原子構成的臭氧分子 ;
②氧化鐵中鐵元素顯正三價 ;
③胃液中的酸 ;
④硫酸銅溶液中的陰離子 ;
⑤改良酸性土壤的堿 。
⑥實驗室用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱制氨氣的方程式 。
(2)右圖是鋁原子的結構示意圖和在周期表中的位置圖,則X= ,鋁元素的相對原子質量是 ;
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【題目】小政同學在復習Ca(OH)2的化學性質時,歸納出了Ca(OH) 2與其它物質間相互反應的關系如圖(圖中“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應)。
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是__ 。
(2)根據(jù)圖4所示的物質間關系,寫出其中兩個化學方程式:① ;② 。
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【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
B.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
C.向盛有相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸至過量
D.將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒
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【題目】下列有關分子的敘述錯誤的是
A.分子很小
B.保持水的化學性質的微粒是水分子
C.分子間有一定的間隔
D.水在發(fā)生三態(tài)變化時,水分子本身發(fā)生了變化
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【題目】有以下粒子:①水分子②氧分子③氫分子④氧原子⑤氫原子。請選擇適當?shù)?/span>序號填空:
保持水的化學性質的粒子是__________;每個水分子是由兩個 和一個 構成的;每個氧分子是由兩個 構成的;水在發(fā)生三態(tài)變化時 的數(shù)目和大小不會改變,變化的只是
之間的距離和排列方式。
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【題目】下列物質排放到空氣中,會造成空氣污染的是 ( )
①燃燒產(chǎn)生的煙;②汽車排放的尾氣;③化工廠排放的廢氣;④石油燃燒產(chǎn)生的氣體;⑤動植物呼吸排出的氣體
A、①②③④ B、①③⑤ C、①③④ D、①②③
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【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式 。
Ⅰ.定性探究
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
【猜 想】針對疑問大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的。你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由 。
【繼續(xù)實驗】(1)丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。
(2)為了驗證其余猜想,各組同學取燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分別進行如下三組探究實驗。
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,比照比色卡,pH<7 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定。同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中明顯的一處錯誤是 ;
(2)實驗方案探究中也有一個是不合理的,不合理的原因是 。
II.定量探究
取上述【演示實驗】反應后燒杯中的溶液100 g,設計如下實驗:
計算反應后溶液中Na2SO4的質量分數(shù)是多少?(請列出計算過程)
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【題目】形成化學觀念是化學學習的任務之一。下列說法中正確的是
A.物質在水中的溶解過程實質上是原子重新組合的過程
B.水的三態(tài)變化中,分子的能量、運動速率不變
C.分子可以再分,原子不能再分
D.分子由原子構成
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【題目】紙火鍋(見右圖)在京城悄然興起,這種紙火鍋精巧漂亮,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時無煙、無味;不會被火點燃。
(1)紙火鍋燒不著的原因是 。
(2)人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源。小剛觀察到服務員用蓋子熄滅固體酒精。服務員利用的滅火原理是__________________。
(3)小剛無意中發(fā)現(xiàn),將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上,火焰熄滅。
【猜想與假設】根據(jù)上述現(xiàn)象推測,該氣體是_________,該氣體所具有的性質是__________________。
【實驗驗證】將該氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀生成,該反應的化學方程式是 。
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