寒假期間,小軍給媽媽幫廚,發(fā)現一瓶沒有標簽的無色液體,小軍問媽媽這是什么物質,小軍媽媽要他猜一猜。
(1)小軍打開瓶蓋聞了聞,初步判斷為白醋。請問小軍是利用了白醋的 (填“物理”或“化學”)性質作出的判斷。
(2)為進一步判斷該液體是否為白醋,小軍又進行了以下實驗。
取少量該液體放入玻璃杯中,加入適量小蘇打粉末(碳酸氫鈉),觀察,有氣泡產生,說明該液體中含有 性(填“酸”、“堿”、“中”)物質。
(3)請你再設計一個簡單實驗,說明該液體的酸堿性(參照小軍的實驗方案,要求有簡單的實驗操作過程和現象,并得出結論)。
科目:初中化學 來源:2012屆河南省平頂山市九年級第一次綜合練習化學試卷(帶解析) 題型:問答題
寒假期間,小軍給媽媽幫廚,發(fā)現一瓶沒有標簽的無色液體,小軍問媽媽這是什么物質,小軍媽媽要他猜一猜。
(1)小軍打開瓶蓋聞了聞,初步判斷為白醋。請問小軍是利用了白醋的 (填“物理”或“化學”)性質作出的判斷。
(2)為進一步判斷該液體是否為白醋,小軍又進行了以下實驗。
取少量該液體放入玻璃杯中,加入適量小蘇打粉末(碳酸氫鈉),觀察,有氣泡產生,說明該液體中含有 性(填“酸”、“堿”、“中”)物質。
(3)請你再設計一個簡單實驗,說明該液體的酸堿性(參照小軍的實驗方案,要求有簡單的實驗操作過程和現象,并得出結論)。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
寒假期間,小軍給媽媽幫廚,發(fā)現一瓶沒有標簽的無色液體,小軍問媽媽這是什么物質,小軍媽媽要他猜一猜。
(1)小軍打開瓶蓋聞了聞,初步判斷為白醋。請問小軍是利用了白醋的___(填“物理”或“化學”)性質作出的判斷。
(2)為進一步判斷該液體是否為白醋,小軍又進行了以下實驗。
取少量該液體放入玻璃杯中,加入適量小蘇打粉末(碳酸氫鈉),觀察,有氣泡產生,說明該液體中含有______性(填“酸”、“堿”、“中”)物質。
(3)請你再設計一個簡單實驗,說明該液體的酸堿性(參照小軍的實驗方案,要求有簡單的實驗操作過程和現象,并得出結論)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
寒假期間,小軍給媽媽幫廚,發(fā)現一瓶沒有標簽的無色液體,小軍問媽媽這是什么物質,小軍媽媽要他猜一猜。
(1)小軍打開瓶蓋聞了聞,初步判斷為白醋。請問小軍是利用了白醋的 (填“物理”或“化學”)性質作出的判斷。
(2)為進一步判斷該液體是否為白醋,小軍又進行了以下實驗。
取少量該液體放入玻璃杯中,加入適量小蘇打粉末(碳酸氫鈉),觀察,有氣泡產生,說明該液體中含有 性(填“酸”、“堿”、“中”)物質。
(3)請你再設計一個簡單實驗,說明該液體的酸堿性(參照小軍的實驗方案,要求有簡單的實驗操作過程和現象,并得出結論)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
寒假期間,小軍給媽媽幫廚,發(fā)現一瓶沒有標簽的無色液體,小軍問媽媽這是什么物質,小軍媽媽要他猜一猜。
(1)小軍打開瓶蓋聞了聞,初步判斷為白醋。請問小軍是利用了白醋的 (填“物理”或“化學”)性質作出的判斷。
(2)為進一步判斷該液體是否為白醋,小軍又進行了以下實驗。
取少量該液體放入玻璃杯中,加入適量小蘇打粉末(碳酸氫鈉),觀察,有氣泡產生,說明該液體中含有 性(填“酸”、“堿”、“中”)物質。
(3)請你再設計一個簡單實驗,說明該液體的酸堿性(參照小軍的實驗方案,要求有簡單的實驗操作過程和現象,并得出結論)。
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