【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于氣焊 B. 焦炭用于冶煉金屬

C. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 D. 干冰用于人工降雨

【答案】D

【解析】A、氧氣用于氣焊是氧氣支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、焦炭用于冶煉金屬，利用焦炭的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯(cuò)誤；D、干冰用于人工降雨，利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】陌生實(shí)驗(yàn)拓展邏輯思維
（1）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集，說(shuō)明甲烷具有的性質(zhì)．圖1裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．若瓶?jī)?nèi)裝滿空氣收集氣體時(shí)，制得的氣體從b端進(jìn)入，該氣體是（填字母）．
A．O2 B．H2

（2）氨氣是無(wú)色有刺激性氣味，極易溶于水（1體積水溶解700體積氨氣）的氣體．
①如圖2所示，能反映出氨氣的物理性質(zhì)是
②如圖3所示，將一支充滿氨氣的試管用大拇指按住，倒扣到水中松開拇指，不斷搖晃試管，現(xiàn)象是
③濃氨水和濃鹽酸能在常溫下生成氯化銨，所涉及反應(yīng)類型是反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，在反應(yīng)中若得到一個(gè)電子即變成氯離子（Cl﹣）
B.“毒大米”中含有金屬鉻（Cr）．鉻原子序數(shù)為24，則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24
C.氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D.質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量都約等于1，每個(gè)質(zhì)子、中子都帶1個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若要增加汽水中的二氧化碳，下列操作可行的是

A. 增加水量 B. 持續(xù)通二氧化碳 C. 升溫 D. 加壓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列元素的符號(hào)書寫不正確的是

A. 碳 C B. 氯 Cl C. 鉀 K D. 銅 CU

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，不正確的是

A. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B. 家用電器著火時(shí)，立即用水澆滅

C. 天然氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門并開窗

D. 燃放煙花爆竹時(shí)，要遠(yuǎn)離人群和可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于2CO + O2 === 2CO2的說(shuō)法中，正確的是

A. 反應(yīng)后原子種類減少

B. 表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳

C. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2∶1

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中氧元素只以游離態(tài)存在的是

A. 空氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欒川縣雞冠洞被譽(yù)為“北國(guó)第一洞”。溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石在形成過(guò)程中發(fā)生了一系列變化，其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是Ca(HCO3）2=X↓+CO2↑+H2O.則x的化學(xué)式是（）

A. CaO B. CaCO3 C. Ca(OH)2 D. CaO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案