分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)照明彈中的反應(yīng)是鎂在空氣中燃燒,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO).
(2)紅磷是一種暗紅色固體,燃燒后產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5).
(3)碳是一種黑色固體,在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2).
(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4).
故答案為:(1)鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO);
(2)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5);
(3)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2);
(4)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式或化學(xué)方程式的能力,掌握文字表達(dá)式或化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣 | B. | 導(dǎo)電性的最好的金屬是鎢 | ||
C. | 地殼中含量最多的元素是硅元素 | D. | 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑能改變生成物的質(zhì)量 | |
B. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)過程前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 | |
C. | 二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑 | |
D. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)里只能加快反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號(hào) | 燒杯中的物質(zhì) | x溶液 |
A | 銅鋅合金 | 稀H2SO4 |
B | 鹽酸與稀硫酸 | BaCl2溶液 |
C | 部分變質(zhì)的燒堿溶液 | 稀HCl |
D | CuCl2和CuSO4溶液 | NaOH溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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