【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣做蠟燭燃燒實驗,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是__________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.若用裝置E收集氧氣,驗滿的方法是__________.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C裝置的優(yōu)點是__________.某同學(xué)認為也可以使用G裝置作為發(fā)生裝置,你認為是否可行________?(填“否”或“是”)
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體,組裝好儀器后,應(yīng)先________,再加藥品;固體藥品應(yīng)放在________中,長頸漏斗要________.
(4)若使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”下同)端通入;若使用裝置E用排水法收集氧氣,則應(yīng)先將瓶中裝滿水,再將氣體從__________端通入.
【答案】AD或AF或AE 2KClO32KCl+3O2↑ 將燃著的木條放在b管口,木條熄滅證明已集滿 便于控制反應(yīng)的速率 不可行 檢驗裝置氣密性 錐形瓶 伸入液面以下 a b
【解析】
解:(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣,不易溶于水,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是AD或AF或AE,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,氧氣密度比空氣大,所以用裝置E收集氧氣時,驗滿的方法是:將燃著的木條放在b管口,木條熄滅證明已集滿;
(2)注射器可以控制液體的滴加速度,實驗室用過氧化氫制取氧氣中的二氧化錳是粉末,所以選用C裝置的優(yōu)點是:便于控制反應(yīng)的速率,某同學(xué)認為也可以使用G裝置作為發(fā)生裝置,我認為不可行;
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體,組裝好儀器后,應(yīng)先檢驗裝置氣密性,再加藥品;固體藥品應(yīng)放在中錐形瓶中,長頸漏斗要伸入液面以下;
(4)二氧化碳的密度比空氣大,氧氣不易溶于水,密度比水小,所以使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a端通入;若使用裝置E用排水法收集氧氣,則應(yīng)先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A.醫(yī)療上中和過多胃酸:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
B.正常雨水顯酸性的原因:SO2+H2O═H2SO3
C.生活中用天然氣作燃料:
D.證明鐵比銅活潑:2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t2℃時,A、B、C的三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序_________ 。
(2)隨著溫度的升高,C物質(zhì)的溶解度的變化趨勢是_____________。
(3)把A、B、C的飽和溶液從t2℃降至t1℃時,沒有晶體析出的是___________。
(4)0℃時,A的溶解度是_________ g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能,納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度,正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法不正確的是( 。
A. 納米TiO2屬于氧化物
B. 納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
C. 納米TiO2添加到墻面涂料中,可減少污染
D. 制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4 TiO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)乙炔()是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石(主要成分為)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。
(1)乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
(2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為 。
(3)用上述電石渣處理含硫酸的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),求至少需要電石渣的質(zhì)量(寫出計算過程及結(jié)果)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。請你和他一起探究:
提出猜想:所得溶液可能呈_________性。
設(shè)計實驗驗證你的猜想:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證,請回答:
(1)儀器①的名稱________.
(2)圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是________(填序號),以下用改正后的裝置實驗。
(3)某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質(zhì),請寫出B中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____________實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因________.若檢驗該雜質(zhì)應(yīng)在F中換裝_______溶液,寫出相關(guān)反應(yīng)方程式____________________.
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇______(填序號).甲烷氣體一般采用裝置C進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:___________、___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將25克石灰石 (雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))放入燒杯中,恰好與100克稀鹽酸完全反應(yīng),生成8.8克二氧化碳。試計算:(1)原樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);(2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切聯(lián)系。
(1)洋蔥中含有一種具有強烈刺激性氣味的物質(zhì)硫化丙烯(C3H6S)。切洋蔥時,會流眼淚,從分子的角度應(yīng)解釋為___________。
(2)微量元素在人體中的含量雖然很少,但對人體卻有非常重要的作用。人體缺______就會引起甲狀腺腫大。
(3)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”作燃料,沼氣的主要成分是甲烷,請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式___________
(4)用洗滌劑除去油污,是利用洗滌劑的_________作用。
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