【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和裝置,請(qǐng)回答。
(1)利用儀器A~H組裝套制取二氧化碳的裝置,應(yīng)選擇的儀器為___。欲干燥二氧化碳?xì)怏w,可將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的裝置Ⅰ,則混合氣體應(yīng)從____(填“a”或“b” )端通入。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為____,除上述提供的儀器外,還應(yīng)補(bǔ)充的玻璃儀器是___。若用排水法收集氧氣,當(dāng)觀察到_時(shí),說(shuō)明氧氣已集滿(mǎn)。
【答案】ABGH b 試管 集氣瓶口有大的氣泡向外冒出
【解析】
(1)制取二氧化碳的反應(yīng)是固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體,應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,用到的儀器是錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶雙孔塞的直角導(dǎo)管,即儀器BGH,二氧化碳的密度大于空氣的密度,且二氧化碳溶于水,收集二氧化碳只能選擇向上排空氣法,用到的儀器是集氣瓶,即儀器A,故填ABGH;
用濃硫酸干燥氣體時(shí),應(yīng)將氣體從長(zhǎng)管,即b管通入濃硫酸中,使氣體與濃硫酸充分接觸,故填b。
(2)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:;
用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加入到試管中加熱,圖中缺少試管,故填試管;
用排水法收集氧氣,當(dāng)觀察到集氣瓶口有大的氣泡向外冒出時(shí),說(shuō)明氧氣已集滿(mǎn),故填集氣瓶口有大的氣泡向外冒出。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠(chǎng)廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過(guò)程不引入其他金屬元素。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示,
回答下列問(wèn)題。
(1)加入過(guò)量A溶解后,再進(jìn)行操作a時(shí)玻璃棒的作用是 。
(2)工廠(chǎng)廢液中加入過(guò)量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)溶液甲中的金屬離子是 (寫(xiě)離子符號(hào))。
(4)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào))。
(5)鐵紅是煉鐵的主要原料,寫(xiě)出用CO和鐵紅煉鐵的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可能用到的裝置如下圖所示。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式____________
(2)小聰同學(xué)在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水始終不變渾濁,查找原因得知,制取二氧化碳時(shí)所用鹽酸濃度過(guò)大。為除去二氧化碳中混入的氯化氫氣體和水蒸氣,得到純凈干燥的二氧化碳,小聰設(shè)計(jì)了除雜實(shí)驗(yàn)。已知:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3,請(qǐng)你完成裝置連接:A→____________→____________→____________
(3)小明同學(xué)用圖 1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先后將溶液快速全部推入,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖 2所示。
①先推入的溶液是____________
②bc段壓強(qiáng)基本不變,原因是____________
③cd段壓強(qiáng)變大,原因是____________ (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在防疫工作中,校園內(nèi)同學(xué)們配戴口罩,學(xué)校做好消殺清潔等十分重要。
(1)佩戴口罩預(yù)防病毒的原理類(lèi)似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______操作。
(2)醫(yī)務(wù)人員佩戴的N95口罩生產(chǎn)原料是聚丙烯,它屬于__ (填“金屬材料”或“合成材料”)。該物質(zhì)易燃燒,所以工廠(chǎng)生產(chǎn)N95口罩時(shí)應(yīng)注意__。
(3)“84消毒液”與“潔廁靈”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X.反應(yīng)原理為: ,則X的化學(xué)式為___。
(4)在室內(nèi)不要噴灑大量高濃度酒精,因?yàn)閾]發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析,明火的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法正確的是
①化學(xué)變化中,分子和原子的種類(lèi)都不發(fā)生改變
②冰雪融化的過(guò)程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
④3Fe2+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)
⑤、和表示的微粒都帶電荷
A.①②⑤
B.②③⑤
C.②③④
D.②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示, 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①_____,②_______。
(2)寫(xiě)出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式____,若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span>: B→____→_____ (填字母序號(hào)) 。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的操作方法是_________。
(4)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈣 [Ca(OH)2] 是重要的建筑材料,工業(yè)上常以石灰石(主要成分為CaCO3)為原料生產(chǎn)氫氧化鈣,主要流程如下:
(1)粉碎石灰石的目的是____。
(2)碳酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式____。
(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)轉(zhuǎn)化為堅(jiān)固的碳酸鈣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
(4)鈣元素對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義。氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于______(填字母序號(hào))。
A某些食品干燥劑 B制熟石灰 C加熱食物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新型肺炎的重癥患者其肺部功能?chē)?yán)重受損,對(duì)此有一種醫(yī)療手段為氣管切開(kāi)手術(shù),在手術(shù)中所用的手術(shù)刀鋒利無(wú)比,其主要是鈦合金,金屬鈦(Ti)的硬度大、熔點(diǎn)高,常溫下耐酸堿,是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料。鈦鐵(主要成分FeTiO3)是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料,制備全屬鈦的一種工藝流程如下圖所示(部分產(chǎn)物略):
(1)x為可燃性氧化物,x的化學(xué)式是_____。
(2)步驟②分離出TiCl4的方法,是利用了TiCl4與FeCl3的_____不同。
(3)步驟④的化學(xué)方程式為_____。
(4)利用上述方法制取的金屬鈦中可能會(huì)含有少量雜質(zhì),該雜質(zhì)是金屬_____。
(5)依據(jù)綠色低碳理念你認(rèn)為該流程中存在的不足之處是_____。
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