【題目】砷化鎵是節(jié)能光源材料，鎵元素在周期表的信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法正確的是（　�。�

A.原子的核電荷數(shù)是31B.原子的中子數(shù)是31

C.屬于非金屬元素D.相對原子質(zhì)量為69.72g

【答案】A

【解析】

A、鎵元素的原子序數(shù)是31，根據(jù)原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)，則鎵原子的核電荷數(shù)是31，A選項(xiàng)說法正確，符合題意；

B、鎵原子的相對原子質(zhì)量約為70，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=31，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=70-31=39，B選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；

C、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱有“钅”字旁，因此鎵屬于金屬元素，C選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；

D、根據(jù)圖中信息可知相對原子質(zhì)量為69.72，其單位為“1”，而非“g”， “g”是質(zhì)量的單位，D選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的物質(zhì)

（1）1-18號元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如圖

①碳屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；請畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____

②圖中與碳元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_____（填元素名稱）

③從圖中你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是_____（寫一條）

（2）碳有幾種不同的形式，如鉆石石墨等，它們物理性質(zhì)不同的原因是_____，它們完全燃燒的產(chǎn)物_____（填“相同”或“不相同”）

（3）近期化學(xué)家首次制造出純碳環(huán)，將極大推動分子晶體管的發(fā)展科學(xué)家在高真空的室內(nèi)，操作“氧碳”分子（C24O6），逐步除去其多余的含氧部分（如圖），最終得到環(huán)碳分子

①制備環(huán)碳的各步驟中，每次去除的物質(zhì) X為_____（填化學(xué)式）

②一個環(huán)碳分子是由_____個碳原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液A。

②在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，分別得到無色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質(zhì)量為。

③在白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出。

④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀。

由上述實(shí)驗(yàn)得出的下列判斷，正確的是（ ）

A.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅B.無色溶液B中一定含有一種溶質(zhì)

C.白色粉末中一定含有氯化鈉D.步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示一瓶氯化鋅溶液，請用正確的化學(xué)用語填空：

(1)寫出溶劑水的化學(xué)式并標(biāo)出氫元素的化合價(jià)____；

(2)寫出氯化鋅溶液中存在的陽離子的符號____；

(3)寫出如圖標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以水為例，回答下列問題：

(1)認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①從宏觀上看，水由____(填“元素”、“原子”或“分子”，下同)組成．

②從微觀上看，水由_____構(gòu)成．

(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì):水通電能發(fā)生化學(xué)變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

(3)獲得物質(zhì)的方法:地球上總儲水量很大，但淡水很少，海水中溶解了很多物質(zhì)，又苦又咸，除了含H2O外，還含大量的Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣等．以海水為原料提取食鹽的工藝流程如圖：

①圖中a是___池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)．

②根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中不正確的是___．

A 得到的粗鹽是純凈的氯化鈉

B 在a中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少

C 在a中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

D 海水進(jìn)入儲水池，海水的成分基本不變

③根據(jù)上述及工藝流程圖，母液中所含的離子有___．

A Ca2+、Mg2+、SO42﹣等 B Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣、H2O等

C Ca2+、Mg2+、SO42﹣、H2O等 D Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時，發(fā)現(xiàn)半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，大家決定用實(shí)驗(yàn)的方法探究這瓶粉末的組成。（資料：室溫時，Ca（OH）2的溶解度是0.165g）

實(shí)驗(yàn)一：樣品溶于水

取一藥匙的樣品，加入20mL水中充分溶解后，有沉淀物。

（1）有同學(xué)認(rèn)為，該沉淀物可能是氫氧化鈣，其推斷的理由應(yīng)該是_____。

（2）要證明樣品已經(jīng)變質(zhì)生成碳酸鈣，可往分離出的沉淀物中滴加稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

實(shí)驗(yàn)二：測定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

如圖：打開彈簧夾，先通入N2一會兒，以排盡裝置中含有的CO2.關(guān)閉彈簧夾，在A的樣品中加入足量的稀鹽酸。通過測定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，可計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性已檢驗(yàn)，夾持裝置已省略）。

（3）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，還要再通一會兒N2，目的是_____。

（5）若C中無變化，經(jīng)測定B瓶增重m g，要計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還要預(yù)先測定_____的質(zhì)量。

（6）若C中石灰水變渾濁，則測得的樣品中CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)值將_____（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：請回答下列問題：

（1）每個生成物分子由_____個原子構(gòu)成．

（2）反應(yīng)物B2與生成物的分子個數(shù)比為（寫最簡比）_______ ；

（3）圖3表示的物質(zhì)屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．

（4）由示意圖可以得到的一個信息是：在化學(xué)反應(yīng)中，__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小新和小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律：

（1）鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____；

（2）小新認(rèn)為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大，理由是_____；

（3）而小明認(rèn)為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量小，理由是_____；

（4）小新查閱資料知：鎂不僅能在氧氣中燃燒，也能在二氧化碳中燃燒。于是他將點(diǎn)燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，瓶壁有黑色物質(zhì)生成，請寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物在生活中有重要的作用。請回答下列問題：

（1）在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲，觀察到的現(xiàn)象是___________。化學(xué)方程式____________。

（2）已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中，充分反應(yīng)，有鐵剩余，寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________，溶液中的金屬陽離子是__________ (用符號表示)。

（3）硝酸鉀是最常見的復(fù)合肥，其中它的陰離子符號 __________。

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同步練習(xí)冊答案