【題目】通過一年的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取某些氣體的方法。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答下列問題。

1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_____;②_____。

2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____,檢驗一瓶氣體是否是氧氣的方法是_____。若選用F裝置代替向上排空氣法來收集氧氣,則氣體應由_____(填:“a”“b”)通入。

3)實驗室制取二氧化碳氣體應選用的收集裝置是_____(填裝置的字母代號),檢驗一瓶氣體是否收集滿二氧化碳的方法是_____

4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷,則選用的發(fā)生裝置為_____(填裝置的字母代號)。

【答案】長頸漏斗 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察木條是否復燃 a D 將燃著的木條放到集氣瓶口,觀察木條是否熄滅 A

【解析】

本題主要考察實驗室制氧氣的相關知識

1)①長頸漏斗②集氣瓶

2)高錳酸鉀制氧氣反應原理:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;檢驗氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察木條是否復燃;氧氣的密度比空氣大,裝置F萬能瓶選擇長管進、短管出。

3)二氧化碳氣體能溶于水,收集二氧化碳選擇向上排空氣法收集氣體;檢驗一瓶氣體是否收集滿二氧化碳的方法是:將燃著的木條放到集氣瓶口,觀察木條是否熄滅。

4)無水醋酸鈉和堿石灰兩種混合物加熱制取甲烷氣體選擇固體加熱裝置,選A裝置。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析碳、鐵絲二種物質(zhì)在氧氣中的燃燒,回答問題.

1B實驗中檢驗生成物是二氧化碳的藥品是 ________________ ;檢驗生成物的化學方程式為_______________________________________

2C實驗中集氣瓶底部需要放入少量水的原因是 ____________ .該實驗的化學方程式為_______________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀和微觀相結合是認識物質(zhì)結構的有效方法之一。

已知:X、YZ、W四種粒子的核電荷數(shù)及核外各電子層電子排布情況如下表。

X

Y

Z

W

U

對應元素名稱

核電荷數(shù)

8

12

13

17

18

電子層

第一層

2

2

2

2

2

第二層

6

8

8

8

8

第三層

a

8

8

請回答下列問題

1)若Z表示原子,a_______。 單質(zhì)X2與單質(zhì)Z的反應中,Z原子______(填得到失去電子。

2)具有相對穩(wěn)定結構的原子是_______(填粒子符號)

3YW形成的化合物溶解于水形成的水溶液易導電,因為該化合物溶解于水會解離出_____________(用離子符號表示)。

4)將硫酸銅溶液與燒杯中Fe、Ag兩種金屬相混合,微觀變化情況如圖:則變化過程中的微觀反應實質(zhì)是___________,并寫出本質(zhì)相同的另一個化學反應方程式_____________(反應物之一必須為鐵)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.t1時,A的溶解度大于B

B.t2時,AB兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C.A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大

D.分別將A、Bt1的飽和溶液升溫至t3,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都會增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列與氧氣有關的化學實驗的問題:

A

B

C

1)實驗A電解水生成氧氣的化學方程式為______。

2)用實驗B測定空氣中氧氣的含量,當集氣瓶冷卻到室溫打開彈簧夾后的現(xiàn)象是_____。

3)用實驗C探究燃燒的條件。通過______得出燃燒條件之一是與氧氣接觸;通過觀察銅片上的現(xiàn)象,可以得出的結論是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

(氫氣難溶于水)

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應: C + O2 CO2 2CO + O2 2 CO2CH4 + 2O22H2O + CO2對上述反應的分析你能總結出哪些規(guī)律性的結論?(寫三條)

1_________________________________2___________________(3)__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)下圖中儀器a的名稱是_____,實驗室用下圖所示裝置常溫下制取O2的化學方程式是_____。

2)若用該裝置(固定裝置省略)制O2,連接好裝置后,需檢查裝置的氣密性,具體操作方法是:先_____(填字母序號,下同),后_____,若導管口有氣泡,放手后導管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。

A 用手捂住試管 B將導管一端浸入水中

3)實驗室里收集干燥的O2可用的方法是_____(填字母序號)。

A 排水法 B 向下排空氣法 C 向上排空氣法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】填入化學符號或化學符號表示的意義:

化學符號

H2O

_____

NO3

_____

表示的意義

_____

兩個氧原子

_____

_____

2個二氧化碳分子

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