1.稱取氯化鈉和氯化鈣的固體混合物14g,放入燒杯中,加入96g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng).待反應(yīng)完全后過濾,稱得濾液的總質(zhì)量為100g.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成沉淀的質(zhì)量為10g.
(2)固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是多少?
(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1))由題意可知,濾液的總質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之和應(yīng)等于反應(yīng)前所有混合物的總質(zhì)量.
(2)欲知固體混合物中CaCl2的質(zhì)量,需分析題意,得出生成沉淀的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,就可計算出固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量;
(3)根據(jù)上述方程式可以求出生成NaCl的質(zhì)量,濾液中的溶質(zhì)還包括混合物中NaCl的質(zhì)量,據(jù)此可以計算出濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%計算即可.

解答 解:(1))由題意可知,濾液的總質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之和應(yīng)等于反應(yīng)前所有混合物的總質(zhì)量.所以生成沉淀的質(zhì)量=14g+96g-100g=10g;
(2)設(shè)固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量為x,生成NaCl的質(zhì)量為y.
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
111          117    100
x             y     10g
$\frac{111}{x}=\frac{117}{y}=\frac{100}{10g}$
解之得:x=11.1g,y=11.7g.
(3)所得濾液即為NaCl溶液,溶液的總質(zhì)量為100克,14g-11.1g是原混合物中的氯化鈉的質(zhì)量,而11.7g是新生成的,所以總質(zhì)量為14g-11.1g+11.7g=14.6g.
所以濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{14.6g}{100g}$×100%=14.6%
答:固體混合物中CaCl2的質(zhì)量是11.1g,所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%.
故答案為:
(1)10g;(2)固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是11.1g;(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%.

點評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的能力.學(xué)生須認(rèn)真分析題意,找出各物質(zhì)間的關(guān)系,正確寫出方程式,并能根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算,才能正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在實驗室里固體藥品通常存放在廣口瓶中,粉末顆粒狀的一般用藥匙取用,塊狀的用鑷子取用,如果沒有說明用量,應(yīng)取最少量,固體只須蓋滿容器底部.
(1)液體藥品通常存放在細(xì)口瓶中,取用試劑時瓶蓋應(yīng)倒放在桌子上,標(biāo)簽向著手心,試劑瓶口緊貼容器口緩慢傾倒.如果沒有說明用量,取最少量1~2ml.
(2)實驗室常用于給物質(zhì)加熱的熱源儀器是酒精燈.給試管中的液體加熱,液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,試管與桌面約成45°角傾斜,試管不要對著自己或別人,給試管中的固體加熱,試管口必須稍向下傾斜,目的是為了防止試管口冷凝水回流引起試管底部炸裂,洗滌玻璃儀器時,如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì),要用試管刷刷洗,若附有油污,可用洗滌劑洗滌.玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分,其中,外焰溫度最高,給物質(zhì)加熱應(yīng)用外焰部分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.為測定某碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該溶液50g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為91.2g.計算:
(1)完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量;
(2)該碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.分別將下列各組物質(zhì)加到足量的水中,攪拌后能得到無色透明溶液的是(  )
A.H2SO4   AgNO3   NaClB.CaCl2    K2CO3    NaNO3
C.CuSO4   NaCl    KNO3D.H2SO4    NaCl     Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)30℃時,甲、乙兩種物質(zhì)各25克加到100克水中形成溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:甲>乙(填“>”、“<”或“=”).
(3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法正確的是B(填序號)
A.溶劑的質(zhì)量一定變小       B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大   D.溶液的質(zhì)量一定變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請用化學(xué)式填空:金屬活動順序中,最活潑的金屬是K,人體中含量最高的金屬元素是Ca,應(yīng)用最廣泛的金屬是Fe,常溫下以單質(zhì)形式存在的金屬是Hg(任寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的重要方法.現(xiàn)有如下三個化學(xué)反應(yīng):
①S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2           ②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2        ③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(1)通過比較可發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處.其一:從化學(xué)反應(yīng)類型看,都是化合反應(yīng);
其二:從生成物看,都生成了氧化物;其三都有氧氣參加反應(yīng).
(2)請再寫出符合上述要求的一個化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)有一個反應(yīng)與其他兩個不同是②(填序號),理理由是其他兩個反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種單質(zhì),而②反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.石英砂主要成分是SiO2,是制取高純硅的主要原料,高純硅又是制造計算機(jī)芯片的主要原料.制備過程涉及到如下反應(yīng):
①SiO2+C 3000℃Si(粗)+CO↑ ②Si(粗)+2Cl2450~500℃SiCl4 ③SiCl4+2H2高溫 Si(純)+4HCl
其生產(chǎn)過程示意圖如下:

請你自學(xué)上述資料后,回答下列問題
(1)由石英砂制得高純硅的反應(yīng)原理中,屬于化合反應(yīng)的是②填數(shù)字代號,下同),屬于置換反應(yīng)的是①③.
(2)粗硅提純必須在無氧的氛圍中進(jìn)行,除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外,還有一個原因是防止O2進(jìn)去與H2混合引起爆炸.
(3)生產(chǎn)過程示意圖中的物質(zhì)A用水吸收,可得副產(chǎn)品(一種常見的酸)的名稱是鹽酸.
(4)作為電器、電子、光纖等行業(yè)原料的石英砂純度要求高,需要對普通石英砂(含有少量的CaCO3、Fe2O3)進(jìn)行提純,其中酸洗(用鹽酸)和高純水洗是兩個最重要的步驟.請寫出酸洗步驟中的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(或Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O)(任寫一個);判斷高純水洗是否洗凈的方法是:取少量最后的洗滌液于試管中,向其中滴加AgNO3溶液,若無白色沉淀現(xiàn)象,則表明殘留物已洗凈;否則,表明殘留物未洗凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置(天平略)來驗證質(zhì)量守恒律,請回答下列問題:
(1)天辰同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷(白磷著火點為40℃),實驗過程如圖所示.
①寫出錐形瓶中白磷燃燒反應(yīng)的方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
②實驗中氣球的作用是防止氣體逸出;
③實驗觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗氧氣,生成固體五氧化二磷,使瓶中壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,C中氣球變小,A內(nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓,所以A、C中氣球大小不同;
(2)吳洋同學(xué)設(shè)計了如下圖A和B的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律,志強(qiáng)同學(xué)立即反對,認(rèn)為這兩套裝置都不能用來驗證質(zhì)量守恒.志強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A實驗不行的理由是酒精和水混合不會發(fā)生化學(xué)變化,所以不能用質(zhì)量守恒定律解釋,認(rèn)為B實驗不行的理由是鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,所以B實驗也不適用于驗證質(zhì)量守恒定律;

(3)昊鑫同學(xué)將B裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖C所示:
①C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②待完全反應(yīng)后,將裝置C置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的。粽麄操作過程無任何差錯,裝置氣密性也良好,則造成上述實驗誤差的原因是氣球變大后,受到空氣的浮力,方向豎直向上,導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏。

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同步練習(xí)冊答案