【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬圖,表示氧原子,表示氫原子,表示水分子,根據(jù)模擬圖回答:

上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是(用字母表示)______,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___ ,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是____。通過(guò)對(duì)圖10的觀(guān)察,請(qǐng)你從微觀(guān)角度描述由B到C的形成過(guò)程:____。

【答案】A 2H2O 2H2↑+ O2↑ 分解反應(yīng) 兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):沒(méi)有個(gè)數(shù)不給分)

【解析】

由不同種元素組成的純凈物是化合物，依據(jù)圖示可知A中含有氫、氧兩種元素，A是化合物；根據(jù)圖示可知反應(yīng)物是H2O，生成物是H2和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O 2H2↑+ O2↑；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；依據(jù)圖示可知從B變到C是氧原子變成氧分子的過(guò)程，兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是

A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

B. 相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g

C. 屬于非金屬元素

D. 元素符號(hào)為MO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，童童同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________；

(2)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_______________；

(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為____________；

(4)用36．5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為____________；

(5)求蒸發(fā)掉100g水后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 等質(zhì)量的CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為11∶14

B. 等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量相等

C. 等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量相等

D. 等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為4%氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應(yīng)后，所得溶液顯中性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣、水、燃料是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源．

（1）人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span> ，空氣屬于 （填物質(zhì)類(lèi)別）。

（2）為了保護(hù)環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是 。

（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程可用下圖表示：

圖乙所示反應(yīng)的基本類(lèi)型為 ；

寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示錐形瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y，擠壓膠頭滴管，使液體Y進(jìn)入瓶中，振蕩，一會(huì)兒可見(jiàn)套在玻璃管下端小氣球a鼓起． X和液體Y可能是（）

A. X是CO2，Y是KOH溶液 B. X是O2，Y是稀硫酸

C. X是HCl，Y是Na2CO3溶液 D. X是CO，Y是石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：

（1）a點(diǎn)的含義是 ；

（2）當(dāng)計(jì)入NaOH溶液的質(zhì)量為18g時(shí)，溶液中存在的陰離子有 ；

（3）計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

（1）小陶同學(xué)利用如圖裝置對(duì)學(xué)校附近某河水的水質(zhì)進(jìn)行凈化，經(jīng)過(guò)此裝置后，所得水為________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量。測(cè)定結(jié)果記錄如下表：

溶液的溫度/℃

75

65

50

35

20

析出固體M的質(zhì)量/g

0

0

2.0

4.5

8.4

若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①65℃時(shí)，該溶液是_________（填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“無(wú)法判斷”）。

②將一份40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中能達(dá)到目的的有 __（填字母序號(hào)）。

A．升溫 B．降溫 C．加固體M D．恒溫蒸發(fā)水

（3）如圖所示實(shí)驗(yàn)，將水加入到試管中，觀(guān)察到a液面下降，b液面上升，飽和石灰水變渾濁，則X固體可能為_____、_____（寫(xiě)出兩種不同物質(zhì)的化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用“＞”、“＜”或“＝”（填字母）表示下列物質(zhì)間關(guān)系：

（1）人體中所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氧________氫；

（2）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合________200mL；

（3）核外電子總數(shù)：鈉原子________銨根離子；

（4）等質(zhì)量的物質(zhì)中所含有的鐵元素質(zhì)量：氧化鐵（Fe2O3）________四氧化三鐵（Fe3O4）

（5）量取液體時(shí)仰視讀數(shù)，液體實(shí)際體積______讀數(shù)。

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