隨著科技的進(jìn)步,食品防腐技術(shù)在不斷發(fā)展.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑.
【查閱資料】:亞硝酸鈉是一種淡黃色或白色晶體,有咸味,易溶于水,其水溶液呈堿性,在320℃時能分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體.有毒,能將人體血紅蛋白中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+失去攜氧能力.
結(jié)合資料回答問題:
(1)測定亞硝酸鈉溶液的酸堿度常用
pH試紙
pH試紙

(2)設(shè)計實驗探究:亞硝酸鈉溶液能將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+
給一根鐵絲中加入少量稀鹽酸,看到有氣泡冒出,溶液顏色變?yōu)闇\綠色;然后給淺綠色溶液中加入少量亞硝酸鈉溶液,振蕩,觀察到溶液逐漸變?yōu)辄S色,說明亞硝酸鈉溶液能將二價鐵轉(zhuǎn)化三價鐵
給一根鐵絲中加入少量稀鹽酸,看到有氣泡冒出,溶液顏色變?yōu)闇\綠色;然后給淺綠色溶液中加入少量亞硝酸鈉溶液,振蕩,觀察到溶液逐漸變?yōu)辄S色,說明亞硝酸鈉溶液能將二價鐵轉(zhuǎn)化三價鐵

(3)亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體不可能是
ABD
ABD
(填字母).
A.N2      B.NH3      C.NO2      D.SO2
分析:(1)根據(jù)用pH試紙測定溶液的酸堿度進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,亞硝酸鈉能夠把亞鐵離子氧化成鐵離子進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和質(zhì)量守恒定律可以判斷生成物的組成.
解答:解:(1)用pH試紙測定溶液的酸堿度,所以測定亞硝酸鈉溶液的酸堿度常用pH試紙;故填:pH試紙;
(2)鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,亞硝酸鈉能夠把亞鐵離子氧化成鐵離子,所以設(shè)計實驗探究:亞硝酸鈉溶液能將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+:給一根鐵絲中加入少量稀鹽酸,看到有氣泡冒出,溶液顏色變?yōu)闇\綠色;然后給淺綠色溶液中加入少量亞硝酸鈉溶液,振蕩,觀察到溶液逐漸變?yōu)辄S色,說明亞硝酸鈉溶液能將二價鐵轉(zhuǎn)化三價鐵;故填:給一根鐵絲中加入少量稀鹽酸,看到有氣泡冒出,溶液顏色變?yōu)闇\綠色;然后給淺綠色溶液中加入少量亞硝酸鈉溶液,振蕩,觀察到溶液逐漸變?yōu)辄S色,說明亞硝酸鈉溶液能將二價鐵轉(zhuǎn)化三價鐵;
(3)氨氣、二氧化硫中分別含有氫元素、硫元素,不可能是亞硝酸鈉分解的產(chǎn)物;氮氣是沒有氣味的氣體;二氧化氮是一種有刺激性氣味的氣體,可能是亞硝酸鈉分解的產(chǎn)物.故填:ABD.
點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和質(zhì)量守恒定律等方面的知識,解答時注意掌握各種離子的顏色方面的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著科技的進(jìn)步,食品防腐技術(shù)在不斷發(fā)展.
(1)在食品包裝袋中放置抗氧化劑是常用的防腐方法.鐵粉是常用的抗氧化劑,俗稱“雙吸劑”,原因是
 

(2)亞硝酸鈉(NaNO2)也是一種常用的防腐劑.結(jié)合下圖“小資料”回答問題:
精英家教網(wǎng)
①食品添加亞硝酸鈉的量要嚴(yán)加控制,我國規(guī)定肉類灌腸中,亞硝酸鈉的最高添加標(biāo)準(zhǔn)為150g/kg,以此計算,500g30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產(chǎn)肉灌腸
 
千克.
②針對資料,小明設(shè)計如下實驗:
實驗A中觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.實驗B觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,小明設(shè)計上述實驗的目的是
+2
Fe
+3
Fe
 

③亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體不可能是
 
(填字母).
A.NO2      B.NH3      C.N2      D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、隨著科技的進(jìn)步,食品防腐技術(shù)在不斷發(fā)展.
(1)在食品包裝袋中放置抗氧化劑是常用的防腐方法.鐵粉是常用的抗氧化劑,俗稱“雙吸劑”,原因是
鐵粉能夠吸收空氣中的水和氧氣

(2)亞硝酸鈉(NaNO2)也是一種常用的防腐劑.結(jié)合下圖“小資料”回答問題:
①針對資料,小明設(shè)計如下實驗:

實驗A中觀察到的現(xiàn)象是
有大量的氣泡產(chǎn)生
溶液由無色變成淺綠色
;
實驗B觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,小明設(shè)計上述實驗的目的是
驗證亞硝酸鈉能否將亞鐵離子氧化成鐵離子

②亞硝酸鈉加熱分解放出一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是
A
(填字母).
A.NO2       B.NH3       C.N2       D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?吉安模擬)享受生活離不開化學(xué)知識,家庭廚房就是一個充滿化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋粉”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分屬于六大營養(yǎng)表中的
糖類
糖類
;
(2)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱油脂,若鍋里的油若大了,可采取的滅火措施是
蓋上鍋蓋
蓋上鍋蓋
;
(3)廚房中常見的鹽和醋是主要的調(diào)味品,醋是一種酸,若用HAc表示醋酸的化學(xué)式(Ac為醋酸根),寫出醋對金屬鐵的反應(yīng)方程式
Fe+2HAc═Fe(Ac)2+H2
Fe+2HAc═Fe(Ac)2+H2
;
(4)白糖和紅糖主要成分都是蔗糖,利用活性炭的
吸附
吸附
性,可將紅糖褪色成白糖;
(5)隨著科技的進(jìn)步,食品防腐技術(shù)也在不斷發(fā)展,亞硝酸鈉(NaNO3)是一種常用的防腐劑,綜合主要“小資料”回答問題:
①亞硝酸鈉屬于
(選填“酸、堿、鹽或氧化物”);
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是
A
A
(填字母).
   A.NO2     B.SH2    C.N2     D.SO2
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                 小資料
      亞硝酸鈉,白色不透明固體,有咸味,易溶于水,在329時分解生成有刺激性氣味的氣體.有毒,能將人體血紅蛋白中的Fe轉(zhuǎn)化為Fe失去得氧能力.

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      享受生活離不開化學(xué)知識,家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
      (1)米、面的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的
      糖類
      糖類

      (2)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
      蓋鍋蓋
      蓋鍋蓋
      ;
      (3)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,若要區(qū)分食鹽和純堿,請你選用一種簡便、可行的方法是
      品嘗,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿;
      品嘗,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿;
      ;
      (4)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
      吸附
      吸附
      性,可將紅糖脫色成白糖;
      (5)隨著科技的進(jìn)步,食品防腐技術(shù)也在不斷發(fā)展.亞硝酸鈉(NaNO3)是一種常用的防腐劑.結(jié)合下圖“小資料”回答問題:
      ①亞硝酸鈉屬于
      (選填“酸、堿、鹽或氧化物”);
      ②食品添加亞硝酸鈉的量要嚴(yán)加控制,我國規(guī)定肉類灌腸中,亞硝酸鈉的最高添加標(biāo)準(zhǔn)為150mg/kg,以此計算,100g 30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產(chǎn)肉灌腸
      200
      200
      千克.

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      (2010?順義區(qū)一模)隨著科技的進(jìn)步,食品防腐技術(shù)在不斷發(fā)展.
      (1)最為傳統(tǒng)的食品防腐技術(shù)是用食鹽腌制,以抑制細(xì)菌的滋生.食鹽主要成分的化學(xué)式為
      NaCl
      NaCl

      (2)在包裝食品中放置抗氧化劑也是常用的方法,鐵粉是常用的抗氧化劑,俗稱“雙吸劑”,原因是
      鐵粉能吸收氧氣和水分
      鐵粉能吸收氧氣和水分

      (3)在速食食品中添加防腐劑是常用的技術(shù)之一.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑.結(jié)合如圖資料回答問題:
      ①食品添加亞硝酸鈉的量要嚴(yán)加控制,我國規(guī)定肉灌腸中亞硝酸鈉的最高添加標(biāo)準(zhǔn)為每千克食品含量不超過150毫克,以此計算,200g15%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產(chǎn)肉灌腸
      200
      200
      千克.
      ②針對資料,小明設(shè)計如圖實驗:
      實驗A中觀察到的現(xiàn)象是
      鐵粉逐漸消失,有氣泡冒出,溶液變?yōu)闇\綠色
      鐵粉逐漸消失,有氣泡冒出,溶液變?yōu)闇\綠色
      ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
      Fe+2HCl═FeCl2+H2
      Fe+2HCl═FeCl2+H2
      .實驗B觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,小明設(shè)計上述實驗的目的是
      探究亞硝酸鈉能否將
      +2
      Fe
      轉(zhuǎn)化為
      +3
      Fe
      探究亞硝酸鈉能否將
      +2
      Fe
      轉(zhuǎn)化為
      +3
      Fe

      ③亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體不可能是
      BCD
      BCD
      (填字母).A.NO2 B.NH3  C.N2D.SO2

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      同步練習(xí)冊答案
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