(7分)金屬是我們學(xué)習(xí)的一類重要物質(zhì)。

(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是     (填字母序號(hào))。

A.不銹鋼餐具         B.金箔             C.銅導(dǎo)線

(2)同學(xué)們?cè)谔骄拷饘俚幕瘜W(xué)性質(zhì)時(shí),做了如右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(金屬片已打磨)。

①鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是     ;

②銅片插入硝酸銀溶液中,化學(xué)的反應(yīng)方程式是     。

請(qǐng)結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),推測(cè)此實(shí)驗(yàn)的目的是     。

(3)某同學(xué)以鐵銹為起始反應(yīng)物,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下(部分反應(yīng)條件已省略)。

① F的化學(xué)式是    ;

② B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ;

③ A-H中,能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)是      (填化學(xué)式)。

 

【答案】

(1)C

(2)① 有紅色物質(zhì)析出  ② Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag

比較鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性

(3)① H2      ② 3CO + Fe2O3  高溫 2Fe+3CO2      ③ CO2、H2CO3

【解析】

試題分析:(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。

A.不銹鋼餐具利用的是其抗腐蝕性好的性質(zhì),錯(cuò)誤;

B.金箔是利用金屬的延展性好而制成的,錯(cuò)誤;

C.銅導(dǎo)線利用的是金屬的導(dǎo)電性,正確。故選C

(2)①由于鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),故鐵能置換硫酸銅中的銅,因此,將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面會(huì)有紅色物質(zhì)析出;

②由于銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng),故銅能置換硝酸銀中的銀,同時(shí)生成硝酸銅,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag。

結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可比較得出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱,這也是該實(shí)驗(yàn)的目的。

(3)鐵銹的主要成分是Fe2O3的水合物,可用Fe2O3·xH2O表示,故其加熱分解為紅色固體Fe2O3(B)和H2O(A);根據(jù)圖示可知,固體E和稀硫酸反應(yīng)生成淺綠色溶液H和無(wú)色氣體F,故可知淺綠色溶液H為FeSO4,則無(wú)色氣體F為氫氣(H2),故固體E為鐵;再結(jié)合圖示:Fe2O3和氣體C反應(yīng)生成Fe和無(wú)色氣體D,可知是Fe2O3被還原性氣體還原生成鐵,同時(shí)生成氣體D,符合題意的C只能是CO,則D是CO2,即3CO + Fe2O3  高溫 2Fe+3CO2;再根據(jù)A+D→G可知,G為H2CO3。能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)是酸性物質(zhì)或能與水反應(yīng)生成酸的物質(zhì),因此,A-H中,CO2和H2CO3能使紫色石蕊溶液變成紅色。

考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,物質(zhì)的鑒別與推斷

點(diǎn)評(píng):本題圍繞金屬考查了多個(gè)知識(shí)點(diǎn),其中第3問(wèn)是難點(diǎn),在解此類題時(shí),先要找準(zhǔn)“題眼”,即有特征的物質(zhì)或反應(yīng)現(xiàn)象等,再根據(jù)題中的條件進(jìn)行有目的假設(shè),然后沿著假設(shè)進(jìn)行推導(dǎo),只要各步都滿足,假設(shè)就成立,如不滿足,可再假設(shè),再驗(yàn)證。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬是我們學(xué)習(xí)的一類重要物質(zhì).
(1)下列金屬制品中(如圖1),利用金屬導(dǎo)電性的是
 
(填字母序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
(2)同學(xué)們?cè)谔骄拷饘俚幕瘜W(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(金屬片已打磨).
①鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是
 
;
②銅片插入硝酸銀溶液中,化學(xué)的反應(yīng)方程式是
 

請(qǐng)結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),推測(cè)此實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(3)某同學(xué)以鐵銹為起始反應(yīng)物,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下(部分反應(yīng)條件已省略).
精英家教網(wǎng)
①F的化學(xué)式是
 
;
②B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
③A-H中,能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)金屬是我們學(xué)習(xí)的一類重要物質(zhì)。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是     (填字母序號(hào))。

A.不銹鋼餐具         B.金箔             C.銅導(dǎo)線
(2)同學(xué)們?cè)谔骄拷饘俚幕瘜W(xué)性質(zhì)時(shí),做了如右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(金屬片已打磨)。

①鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是     
②銅片插入硝酸銀溶液中,化學(xué)的反應(yīng)方程式是     。
請(qǐng)結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),推測(cè)此實(shí)驗(yàn)的目的是     。
(3)某同學(xué)以鐵銹為起始反應(yīng)物,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下(部分反應(yīng)條件已省略)。

① F的化學(xué)式是    ;
② B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ;
③ A-H中,能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)是      (填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

金屬是我們學(xué)習(xí)的一類重要物質(zhì).
(1)下列金屬制品中(如圖1),利用金屬導(dǎo)電性的是________(填字母序號(hào)).

(2)同學(xué)們?cè)谔骄拷饘俚幕瘜W(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(金屬片已打磨).
①鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是________;
②銅片插入硝酸銀溶液中,化學(xué)的反應(yīng)方程式是________.
請(qǐng)結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),推測(cè)此實(shí)驗(yàn)的目的是________.
(3)某同學(xué)以鐵銹為起始反應(yīng)物,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下(部分反應(yīng)條件已省略).

①F的化學(xué)式是________;
②B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;
③A-H中,能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)是________(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬是我們學(xué)習(xí)的一類重要物質(zhì)。

(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是      (填字母序號(hào))。

 


A.不銹鋼餐具         B.金箔             C.銅導(dǎo)線

(2)同學(xué)們?cè)谔骄拷饘俚幕瘜W(xué)性質(zhì)時(shí),做了如右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(金屬片已打磨)。

①鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是      ;

②銅片插入硝酸銀溶液中,化學(xué)的反應(yīng)方程式是      。

請(qǐng)結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),推測(cè)此實(shí)驗(yàn)的目的是      。

(3)某同學(xué)以鐵銹為起始反應(yīng)物,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下(部分反應(yīng)條件已省略)。

① F的化學(xué)式是     ;

② B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是     ;

③ A-H中,能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)是       (填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案