【題目】如下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答：

（1）寫出圖中標有a、B的儀器名稱：a B 。

（2）A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣 （填“大”或“小”）的氣體。

（3）實驗室用過氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合物來制備氧氣，其反應的文字表達式為 。反應中，二氧化錳起 作用。

（4）李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中 （填字母）組。你認為該組裝置中還缺 。寫出該反應的文字表達式為 。

【答案】（1）a：長頸漏斗；B：集氣瓶

（2）大（1分）

（3）過氧化氫 水+氧氣 催化

（4）B（1分）；試管口放一團棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

【解析】

試題分析：收集密度比空氣的大的氣體時用向上排空氣法收集；過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，反應中二氧化錳是催化劑，加快過氧化氫的分解速率；高錳酸鉀法制取氧氣時，為防止高錳酸鉀顆粒堵塞導管，將試管口放一團棉花；高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術”獲得2015年國家技術發(fā)明一等獎．請回答下列問題：

（1）圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖．其中X的數(shù)值為 ，鎵原子在元素周期表中位于第 周期，在化學反應中易 （選填“得到”、“失去”）電子。

（2）如圖乙原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是 （填序號）；

（3）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為 價。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，以下關于水的敘述中正確的是：

A．冰的密度大于水的密度 B．蒸餾水是混合物

C．硬水和軟水可用肥皂水區(qū)別 D．淡水資源取之不盡

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學式為C3H8S2O，可進行肌肉注射或靜脈注射。下列關于C3H8S2O的說法正確的是

A．二硫基丙醇中有3個碳原子

B．二硫基丙醇中氫元素的質量分數(shù)最大

C．二硫基丙醇是化合物

D．該物質中碳、氫、硫、氧元素的質量比為3：8：2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取二氧化碳一般有如下5步：① 按要求裝配好儀器，查裝置氣密性；② 驗滿；③ 向漏斗中注入稀鹽酸；④ 向錐形瓶中加幾小塊大理石；⑤ 收集氣體。正確的操作順序是：

A．① ② ③ ④ ⑤ B．② ① ④ ③ ⑤

C．① ④ ③ ⑤ ② D．② ③ ④ ① ⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氧氣可能用到的裝置

①寫出帶標號儀器的名稱：① 、② ；

②向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是 ；

③若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置是圖 ；寫出實驗室以圖B為發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式： ；

④收集氧氣選用的裝置是圖E或圖 ，選擇E的理由是 ；下圖收集裝置中也可于收集氧氣的是 （填編號）；

⑤某同學制取氧氣后回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖

操作m的名稱是 ，操作n的名稱是 ，操作m、n中都用到的玻璃儀器是 ，操作m中該儀器的作用是 ；

⑥加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.3 mol氧氣，求所需的氯酸鉀的物質的量。（根據(jù)化學方程式列式計算）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法不正確的是

A．用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液

B．用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體

C．用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳氣體

D．用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，表示2個氫原子的是

A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H+

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以一次性鑒別空氣氧氣二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A．將燃著的木條分別插入集氣瓶中 B．分別加入適量澄清石灰水

C．分別加入蒸餾水 D．將帶火星的木條分別插入集氣瓶中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案