如圖是各粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

其中屬于金屬元素原子的是
 
；屬于稀有氣體元素的是
 
；屬于陰離子的是
 
，屬于陽(yáng)離子的是
 
；屬于同種元素的是
 
；B和D形成的物質(zhì)符號(hào)是
 
．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，最外層電子數(shù)小于4的一般為金屬元素；稀有氣體元素的最外層電子數(shù)都達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：AE的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)＜4是金屬元素的原子；C的最外層電子數(shù)達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)故屬于稀有氣體元素；D的質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)屬于陰離子；B的質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)為陽(yáng)離子；BE的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素；其中B為鋁元素，D為氧元素，B和D形成化合物的化學(xué)式為Al2O3；
答案：AE； C； D； B；BE； Al2O3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種無色無味的液體A，在通電的條件下可以分解生成兩種氣體B和C．已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D；C是一種無色、無味、難溶于水的氣體，它可以在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，并生成物質(zhì)A．
（1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
； C
 
；D
 
．
（2）寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)指出反應(yīng)的類型：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)
 
的氣體，具有
 
性，是一種常用的
 
劑．
①（
 
色）C和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是：在空氣中
 
，在氧氣中發(fā)出
 
，生成的氣體能使石灰水變
 
的氣體
 
，寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．
②（
 
色）S和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是：在空氣中
 
，在氧氣中
 
，生成刺激性氣味的氣體
 
，寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．為了防止產(chǎn)生的氣體污染空氣，常在集氣瓶底倒一些
 
或
 
，目的是
 
．
③（
 
色或
 
色）P和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是：
 
，寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．
④（
 
色）Mg和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是：發(fā)出
 
，放出
 
，生成
 
，寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．
⑤（
 
色）Fe和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是：
 
、
 
，生成
 
，寫出符號(hào)表達(dá)式
 
．集氣瓶底倒一些水，目的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，我們要走發(fā)展與環(huán)保并重的可持續(xù)發(fā)展道路，某化工廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，它們可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、N
O
-
3
、C
O
2-
3
中的三種．已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間水中肯定含有的陰離子是
 
；將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，既可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田，則此清液中含有的溶質(zhì)主要是
 
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在完成對(duì)蠟燭及其燃燒的探究過程中進(jìn)行了如下操作：
（1）點(diǎn)燃前，觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度；
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生的變化；
（3）熄滅蠟燭，觀察現(xiàn)象．
結(jié)合你的生活體驗(yàn)和所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式
 
；
（2）蠟燭燃燒時(shí)的火焰分
 
層，溫度最高的是
 
，實(shí)驗(yàn)方法是
 
；
（3）蠟燭燃燒時(shí)放出的
 
能使澄清石灰水變渾濁；
（4）蠟燭燃燒過程中發(fā)生的物理變化是
 
；
（5）能否用熄滅蠟燭的方法去熄滅燃燒的酒精燈
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
（用序號(hào)填空，下同），屬于純凈物的是
 
．
①生銹的鐵釘        ②冰水       ③生理鹽水         ④臭氧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新鮮的雞蛋是有生命的（通過氣孔進(jìn)行生命活動(dòng)，同時(shí)細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入），小強(qiáng)用石灰水浸泡后，可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮，試用化學(xué)方程式表明其原理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)其用途起決定作用，請(qǐng)?jiān)陬}后橫線上填寫下列物質(zhì)在應(yīng)用時(shí)所體現(xiàn)出來的性質(zhì)（填序號(hào)）．
①硬度大的性質(zhì)；②可燃性；③吸附性；④導(dǎo)電性；⑤延展性．
（1）冬天燃煤取暖
 
．
（2）用金剛石刻劃玻璃
 
．
（3）用銅和鋁制電線電纜
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列食物中所含糖類最豐富的是（　　）
A、魚肉B、面條C、花生油D、蘋果

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