【題目】下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:( )
下列說法不正確的是
A.鈦鐵礦學(xué)名叫鈦酸亞鐵(FeTiO3),由此可推知其中鈦元素為+3價
B.氯化過程反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6CO
C.TiCl4轉(zhuǎn)化為Ti反應(yīng)中,氬氣(Ar)作保護(hù)氣,反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
D.由流程示意圖分析,該冶煉Ti法對環(huán)境友好
【答案】A
【解析】A. 鈦鐵礦學(xué)名叫鈦酸亞鐵(FeTiO3),說明其中鐵的化合價為+2價,化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零,設(shè)鈦元素的化合價為x,則x+(+2)+(-2)×3=0 x=+4,A符合題意;
B.由題中的信息可知,氯化過程的反應(yīng)物是焦炭、鈦酸亞鐵、和氯氣,而生成物為氯化鐵、氯化鈦、一氧化碳,所以 氯化過程反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6CO,B不符合題意;
C. TiCl4轉(zhuǎn)化為Ti反應(yīng)中,反應(yīng)條件是高溫,高溫下鎂、鈦都易與氧氣反應(yīng),氬氣(Ar)作保護(hù)氣,可防止鎂、鈦被氧化,氯化鈦和鎂生成鈦和氯化鎂,是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),反應(yīng)類型為置換反應(yīng),C不符合題意;
D. 由流程示意圖分析,該冶煉Ti法沒有產(chǎn)生有害氣體和煙塵等,不會污染空氣,對環(huán)境友好,不符合題意。
所以答案是:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《中國居民膳食指南(2016)》倡導(dǎo)健康安全的生活理念。下列對健康與安全知識的認(rèn)識中有錯誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)、糖類、油脂是人體重要的供能物質(zhì)
B.長期飲用純凈水,以補(bǔ)充體內(nèi)水分
C.一日三餐要合理膳食,均衡營養(yǎng)
D.青少年要遠(yuǎn)離煙草和毒品,保證身體健康
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面有一些食物的PH范圍,適合胃酸過多的人吃的食物是( )
A.西瓜汁(5—6)B.橘子汁(3—4)
C.玉米汁(7—8)D.蘋果汁(2—3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映實(shí)驗過程中相應(yīng)量變化的是( )
A.圖①:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
B.圖②:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸
C.圖③:向氫氧化鈉溶液中加水
D.圖④:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有物質(zhì)的變化,下列現(xiàn)象屬于物理變化的是
A.鐵生銹B.冰塊的熔化C.水果的腐爛變質(zhì)D.糧食釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】釣魚島是釣魚島列島的主島,是中國固有領(lǐng)土。日本專家預(yù)測釣魚島海域中埋藏著足夠日本消耗320年的錳、1300年的鈷、100年的鉬、鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )
A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 B. 相對原子質(zhì)量為95.94g
C. 屬于非金屬元素 D. 元素符號為MO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用下列實(shí)驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗.
①儀器b的名稱 .
②用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填序號) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為;當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時,很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出;D中白磷始終沒有燃燒的原因是;E中觀察到的現(xiàn)象是 .
③實(shí)驗過程中,F(xiàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為; G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是(用化學(xué)方程式表示).
④用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國簽署了《巴黎協(xié)定》并積極落實(shí),引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措,贏得了國際社會的積極評價。下列做法中,不符合綠色發(fā)展理念的是( )
A.鼓勵使用共享單車B.鼓勵使用一次性餐具
C.發(fā)展太陽能電池D.推行垃圾分類回收垃圾
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