【題目】黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料,常用來(lái)制造機(jī)械零件,儀表和日用品。為測(cè)定黃銅材料中鋅的含量,化學(xué)研究小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):稱(chēng)取15.0g 此黃銅材料,向其中逐漸加入稀鹽酸,測(cè)定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀鹽酸的質(zhì)量,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的關(guān)系圖。請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算:
(1)15.0g黃銅材料中含鋅___________g。
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,下同。)
(3)當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí),求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
【答案】 6.5g 18.25% 29.4%
【解析】(1)黃銅中的鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,銅與稀鹽酸不反應(yīng)。根據(jù)氫氣的質(zhì)量可求出鋅的質(zhì)量。設(shè)15.0g黃銅材料中含鋅的質(zhì)量為x,
Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑
65 2
x 0.2g
=,解得x=6.5g
(2)設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y
Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑
73 2
y 0.2g
=,解得y=7.3g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=18.25%
(3)設(shè)當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為z
Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑
136 2
z 0.2g
=,解得z=13.6g
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為:6.5g+40g-0.2g=46.3g
所以恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=29.4%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已在“可燃冰”開(kāi)采技術(shù)上取得重大突破,從“可燃冰”中可獲得甲烷。
(1)甲烷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_______________,化學(xué)方程式是_____。
(2)從微觀(guān)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)。下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。
①該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的粒子是______(填字母序號(hào));
A.碳原子 B.氫原子 C.氧原子
D.甲烷分子 E.氧分子
②該微觀(guān)示意圖體現(xiàn)出反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量組合可能是____(填字母序號(hào))。
A.16 g甲烷和64 g氧氣
B.8 g甲烷和32 g氧氣
C.20 g甲烷和64 g氧氣
D.16 g甲烷和96 g氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)豎爐冶鐵工藝流程如圖8所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)該工藝流程中,甲烷的作用是 ,冶煉出的鐵水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理 。(寫(xiě)一個(gè))
(3)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫(xiě)下列空格:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)鐵原子__________________; ②氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)________________;
③酸溶液中的陽(yáng)離子_________________; ④2個(gè)三氧化硫分子_________________。
(2)生命所必需的元素有二十幾種,C、H、O、N是構(gòu)成生物體的基本元素,Ca、Na元素存在于血液中。請(qǐng)用上述元素,按下列要求各寫(xiě)出一種物質(zhì)的化學(xué)式:空氣中含量最高的氣體是____________;天然氣的主要成分是____________;易潮解的堿是___________;汽水中的酸是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖,在此過(guò)程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是3CO+Fe2O33CO2+2Fe
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅棕色粉末變成黑色,該產(chǎn)物一定是鐵
C. 為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置
D. 要證明產(chǎn)物中有鐵粉,采用加入硫酸銅溶液,觀(guān)察是否有亮紅色固體生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝。庠貙(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。下圖是某地市場(chǎng)銷(xiāo)售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)食用“碘鹽”屬于______(純凈物或混合物);
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為______;
(3)上述“含碘量”中的碘是指______。
①碘酸鉀②碘元素③碘單質(zhì)④碘分子
(4)由上述“文字說(shuō)明”可推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)亞鐵離子__________;
(2)3個(gè)銨根離子__________;
(3)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒__________;
(4)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)__________;
(5)銫(Cs)原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,銫原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成銫離子__________;
(6)+6價(jià)硫元素的氧化物的化學(xué)式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立一定聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。A,B,C,D表示4種物質(zhì),它們的微觀(guān)示意圖見(jiàn)下表。
(1)A物質(zhì)的一個(gè)分子是由___________________________________________構(gòu)成。
(2)物質(zhì)A和物質(zhì)B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你的所學(xué),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)用一個(gè)空的軟塑料瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,在瓶中倒入1/3容積的水,立即蓋緊瓶振蕩,觀(guān)察到塑料瓶變癟了,該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________________
(2)如圖,從燒杯的一側(cè)傾倒二氧化碳,觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳_______________的物理性質(zhì)和_________________的化學(xué)性質(zhì)
(3)如圖,準(zhǔn)備好雙孔塞(插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)取裝滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶,用雙孔塞將集氣瓶塞緊。把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是________、_______其原因是____________(用化學(xué)方程式表示)
(4)某同學(xué)用石蕊試液染成紫色的干燥的小花做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:把干燥的小花直接放到干燥二氧化碳的集氣瓶中,無(wú)現(xiàn)象產(chǎn)生,說(shuō)明__________________
實(shí)驗(yàn)二:用水噴濕后放入裝有二氧化碳的集氣瓶里(如圖示),可觀(guān)察到的現(xiàn)象__________其原因是________________(用化學(xué)方程式表示)。
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