【題目】結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ；② ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的制取裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的操作方法是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)，可選用的發(fā)生裝置是 ，為了能較好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可 ．

【答案】（1）① 試管， ；② 長(zhǎng)頸漏斗

（2）AC（或AE）；2KClO32KCl+3O2↑；將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明收集滿(mǎn)了

（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；B；將長(zhǎng)頸漏斗換為注射器

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的制取裝置是AC或者AE，因?yàn)檫^(guò)程中需要加熱，所以發(fā)生裝置為A，因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝�，且不易溶于水所以收集可以用向上排氣法或者排水法；反�?yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的操作方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明收集滿(mǎn)了；實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；可選用的發(fā)生裝置是B，因?yàn)檫^(guò)程中不需要加熱；為了能較好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可將長(zhǎng)頸漏斗換為注射器或分液漏斗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)測(cè)定，某工廠(chǎng)排放廢水的pH為3，會(huì)污染環(huán)境。若將該廢水治理，使pH變?yōu)?/span>8，可向該水中加入適量的

A. 氯化鈉 B. 硫酸 C. 氧化鈣 D. 廢銅片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）操作E中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是 （答出一點(diǎn)即可）；

（2）若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（3）圖D中玻璃棒的作用是 ；

（4）圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué)，如形成守恒觀念，可以更好的理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是

A．每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成2個(gè)CO2分子

B．32g S與32g O2完全反應(yīng)，生成64g SO2

C．鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

D．根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中的下列物質(zhì)加入水中不能形成溶液的是（ ）

A．味精 B．植物油 C．食鹽 D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的第二殺手﹣﹣心腦血管疾病，這類(lèi)疾病患者大多數(shù)屬于酸性體質(zhì)，應(yīng)經(jīng)常食用堿性食品．根據(jù)下表的信息，這類(lèi)患者應(yīng)經(jīng)常食用的食物為（ ）

食物

葡萄

牛奶

豆制品

蘋(píng)果

pH

3.5～4.5

6.3～7.3

7.4～7.9

2.9～3.3

A．牛奶 B．葡萄 C．蘋(píng)果 D．豆制品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬

B．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的

C．用水滅火的原理：降低可燃物的著火點(diǎn)

D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說(shuō)明微粒間有空隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是

A、乙醇燃燒 B、用熟石灰來(lái)處理含有硫酸的廢水

C、干冰升華 D、自行車(chē)淋雨以后生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)（泥沙），還含有少量可溶性雜質(zhì)（Na2SO4、CaCl2、MgCl2）．現(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽，生產(chǎn)過(guò)程如圖所示

（1）寫(xiě)出I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。加入過(guò)量BaCl2溶液的目的是 。

（2）操作a的名稱(chēng)是 ，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、 、玻璃棒。

（3）加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的 、 （填化學(xué)式）。

（4）在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢�，其目的�?/span> 。

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