【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A．潔凈的空氣、液氧

B．蒸餾水、加碘食鹽

C．稀有氣體、冰水混合物

D．氮氣、氯化鉀

【答案】B

【解析】A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；液氧是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯；

B、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故B正確；

C、稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物；冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯；

D、氮氣、氯化鉀都是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實驗進行了一系列的研究．

探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）【提出猜想】該組同學(xué)認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：

①是 ，②是CaCl2．

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．

（2）【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加

猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二： ；猜想三：NaOH

（3）【實驗驗證】同學(xué)們針對“猜想一”進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實驗結(jié)論是否正確？ ，理由是 ．

（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入 溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想一”成立

“猜想二”成立

“猜想三”成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是

A．飽和溶液一定比不飽和溶液濃 B．稀鹽酸中鹽酸是溶質(zhì)，水是溶劑

C．影響氣體物質(zhì)溶解度的外界因素只有壓強 D．均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于稀有氣體的敘述中不正確的是

A．在通電時一般都能發(fā)出有色光

B．都是無色無味的氣體

C．一定不能和其他物質(zhì)反應(yīng)

D．氙氣可作麻醉劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）豆腐是生活中常見的食品，主要成分如圖所示。

（1）圖中所列成分，從營養(yǎng)角度看，共分為_______類。

（2）除豆腐外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)。下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食品是 （填字母序號）。

（3）豆腐可以補充人體每天所需的鈣元素，缺鈣會導(dǎo)致的疾病是 （填字母序號）。

A．貧血 B．齲齒 C．骨質(zhì)疏松

（4）家庭制作豆腐主要有以下的過程：①打豆?jié){；②將豆?jié){與豆渣分離；③點鹵；④將豆腐花與水分離；⑤壓制成塊。②和④中的兩次分離采取的操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。請回答下列問題。

（1）實驗A：觀察到A中_____________（填“”或“）反應(yīng)更劇烈，可知金屬Mg比Zn更活潑。

（2）實驗B：燒杯中溶液顏色變化能說明分子不斷運動。一段時間后，觀察到的主要現(xiàn)象是___________；下圖可表示該現(xiàn)象對應(yīng)反應(yīng)的微觀實質(zhì)，且甲、乙、丙、丁分別表示NaOH、HCl溶液中的四種離子，乙與丙結(jié)合為水的表達式為__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分） 隨著生活水平的提高，人們對水的質(zhì)量提出了更高的要求。

（1）水中若含有泥沙等不溶性雜質(zhì)可用 方法除去。

（2）下圖所示的家用凈水器中，用活性炭作凈水劑是利用活性炭的____________性。

（3）硬水給人們帶來許多危害。日常生活中：可用________________區(qū)分硬水和軟水，既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法。下列設(shè)計方案不能實現(xiàn)探究目的的是

A．甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

B．甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

C．乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

D．乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑．某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），實驗室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如圖1：

請根據(jù)流程圖回答下列問題：

（1）將廢渣研磨的目的是 ，稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）操作②的名稱是 ，所需要的玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和 ．

（3）經(jīng)測定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2，你認為廢渣中的碳酸鈣 （填“能”或者“不能”）和稀硫酸反應(yīng)．

（4）Fe與Fe2（SO4）3反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（5）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2．待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量冰水洗滌2﹣3次．用冰水洗滌的目的是： ．

Ⅰ除去晶體表面附著的雜質(zhì)；Ⅱ ．

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