【題目】下列符號既表示該元素，又表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是

A.CuB.H2C.2KD.O

【答案】A

【解析】

既表示該元素，又表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)，因此該單質(zhì)是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，由原子構(gòu)成的物質(zhì)包括：金屬單質(zhì)、部分非金屬單質(zhì)（硫、磷、硅、碳等），Cu屬于金屬單質(zhì)，故A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。中國承諾：到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40％～45％。近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：
①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是。(用化學(xué)方程式表示)。
②將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。氫氣是未來最理想的能源，氫氣的燃燒反應(yīng)為。
③除了CO2能造成溫室效應(yīng)，還有（只填一種）也可以造成溫室效應(yīng)。
④除了傳統(tǒng)的化石能源以外，還可以利用的新能源有（只填一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中，后者一定包括前者的是

A.化學(xué)變化、物理變化

B.單質(zhì)、化合物

C.氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)

D.中和反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列空格里，用“原子、分子或離子”填空。

（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫_____；

（2）化學(xué)變化中的最小粒子是_____；

（3）在氯化鈉的構(gòu)成中，帶負(fù)電荷的微粒是氯_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于H2O2的認(rèn)識正確的是

A.從類別角度看:屬于混合物

B.從組成角度看:與水的組成元素相同

C.從微觀角度看:由氫分子和氧分子構(gòu)成

D.從變化角度看:可分解成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A.銅B.干冰C.氯化鈉D.金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

日常生活中，家用熱水瓶內(nèi)膽壁上的金屬是________；用于保護(hù)鋼鐵制品（如自來水管）所使用的“銀粉”實(shí)際上是金屬________的粉末；溫度計(jì)中填充的金屬是_________；體操運(yùn)動員擦在手上的“鎂粉”是________粉末；黃銅是Cu和_________的合金。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法不正確 的是

A.磁懸浮列車中液氮制冷是利用其物理性質(zhì)

B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C.二氧化碳用于氣體肥料是利用其化學(xué)性質(zhì)

D.稀有氣體氬的元素符號為Ar

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是()

A.CuO

B.N2

C.Fe

D.O

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