3.將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示.由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液的pH變化是逐漸減小,B點(diǎn)表示的含義是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液中的主要微粒有Na+ Cl-H2O(寫(xiě)微粒符號(hào)).

分析 根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)是放熱的,還是吸熱的;氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的堿性減弱,pH減;當(dāng)氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),不再放熱,這時(shí)溶液溫度最高.
根據(jù)圖象可以看出隨著硫酸的加入溫度在逐漸的上升,B點(diǎn)在溫度上是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),在反應(yīng)也是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn).分析A到B的過(guò)程的反應(yīng)實(shí)質(zhì).

解答 解:(1)由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng).故填:放熱.
(2)從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸減小,堿性逐漸減弱;B點(diǎn)表示的含義是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),故此時(shí)溶液中的主要微粒有Na+ Cl-H2O.
故填:減;稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);NaCl,H2O.
故答案為:
(1)放熱.(2)減。幌←}酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);Na+ Cl-H2O.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】
猜想一:溶質(zhì)只有氯化鈣;
猜想二:溶質(zhì)是氯化鈣和氫氧化鈣;
猜想三:溶質(zhì)是含有氯化氫和氯化鈣.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【方案設(shè)計(jì)】
方案方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,
滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液
酚酞不變色猜想一正確
酚酞變紅色猜想二正確
方案二取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,逐滴加入
碳酸鈉溶液

有氣泡冒出
猜想三正確
【方案評(píng)價(jià)】該同學(xué)與同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為:
(1)方案一能證明猜想二正確,但不能證明猜想一正確.
(2)方案二可行,但該同學(xué)在記錄時(shí)未記錄完整,請(qǐng)你幫他將方案二補(bǔ)充完整.
【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是酚酞不變色還可能是溶液中含有鹽酸和氯化鈣.
【拓展與應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)證明猜想三是正確的.要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是向廢液中加入碳酸鈣,當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí),停止加入碳酸鈣,過(guò)濾即得只含有氯化鈣的廢液.
結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金
B.銅有良好的導(dǎo)電性,因而大量用于制作電線(xiàn)
C.鎂燃燒發(fā)出耀眼白光,鎂可用于制造照明彈
D.銹蝕后的鐵制品已沒(méi)有使用價(jià)值,應(yīng)丟入不可回收垃圾箱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.請(qǐng)從H、C、O、He中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在橫線(xiàn)上.
可與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的物質(zhì)是CO;可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是He;汽水中含有的一種酸是H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“長(zhǎng)征二號(hào)”F運(yùn)載火箭為“神舟”飛船的發(fā)射做出了卓越貢獻(xiàn).火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2,其中R的化學(xué)式是( 。
A.NO2B.N2O4C.CH4D.N2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.葡萄糖(C6H12O6)、乙酸(CH3COOH)和尿素[CO(NH22]組成的混合物240g,在一定條件下完全燃燒,生成水的質(zhì)量是( 。
A.48gB.72gC.120gD.144g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各類(lèi)食物中含糖類(lèi)最豐富的是(  )
A.
蔬菜
B.
雞蛋
C.
米飯
D.
牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,向盛滿(mǎn)純凈氫氣的集氣瓶中插入一支點(diǎn)燃的蠟燭,拿出來(lái),再插入,這樣反復(fù)操作數(shù)次,每次現(xiàn)象均為:燃著的蠟燭在瓶中熄滅,在瓶口又復(fù)燃.以下由該現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是(  )
A.石蠟蒸汽的密度比氫氣小B.氫氣也可以滅火
C.在無(wú)氧氣環(huán)境下氫氣無(wú)法燃燒D.瓶?jī)?nèi)外石蠟蒸汽著火點(diǎn)各不相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的NaOH溶液可能含有哪些溶質(zhì)進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng).
【查閱資料】
NaOH溶液會(huì)與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3,Na2CO3溶液顯堿性.
【提出猜想】
猜想①:只含有NaOH;猜想②:含有NaOH和Na2CO3;猜想③:只含有Na2CO3
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)甲同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則證明猜想①
(填“猜想①”、“猜想②”或“猜想③”)不成立.
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想②:
    實(shí)驗(yàn)操作    預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟I:取少量該溶液于試管中,滴入足量CaCl2溶液.若產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液含有Na2CO3
反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
步驟Ⅱ:將步驟I所得溶液靜置,然后
取上層清液于試管中,滴入酚酞溶液.
若溶液變紅色,則原溶液含有NaOH.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(3)上述實(shí)驗(yàn)步驟I中滴人足量CaCl2溶液的目的是:①檢驗(yàn)原溶液中是否含有Na2C03;②除去原溶液中的Na2CO3,避免干擾步驟II中NaOH的檢驗(yàn).
【思維拓展】
(4)實(shí)驗(yàn)室里NaOH溶液需密封保存.藥品密封保存的原因有很多,請(qǐng)寫(xiě)出濃鹽酸需密封保存的原因濃鹽酸易揮發(fā).
(5)實(shí)驗(yàn)室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH與玻璃中Si02緩慢地發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2═X+H2O,產(chǎn)物X使瓶口與瓶塞粘合在一起.試推測(cè)X的化學(xué)式為Na2SiO3

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