請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用儀器和裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出儀器名稱:D:______,E:______;
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺以外,還應(yīng)選用的儀器是______.(填以上儀器的序號);收集氧氣可以用______法和______法.用該方法在制取氧氣的過程中,應(yīng)注意:______.(寫出一點(diǎn)即可)
(3)實(shí)驗(yàn)室若要制取二氧化碳,可以用G裝置,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.用G裝置來制取氣體(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是:______.
(1)由圖示可知,儀器的名稱分別是:試管、燒杯;
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺以外,還應(yīng)選用的儀器是裝藥品的試管、加熱的酒精燈、單孔塞;氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,不易溶于水,還可用排水法收集;用加熱分解氯酸鉀制氧氣時應(yīng)注意:
①要用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品部位加熱.加熱時先進(jìn)行預(yù)熱,即先將酒精燈在試管下方來回移動,讓試管均勻受熱,然后對準(zhǔn)藥品部位加熱;
②導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)不要太長,只要露出橡皮塞少許即可,這樣便于氣體導(dǎo)出;
③鐵夾應(yīng)夾在距離試管口約1/3處等;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石與稀鹽酸反應(yīng),同時生成氯化鈣和水;用G裝置來制取氣體(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,需要?dú)怏w時打開夾子,大理石和稀鹽酸接觸生成二氧化碳,不需要時關(guān)閉夾子,試管內(nèi)氣壓變大,液體被壓入長頸漏斗,大理石和稀鹽酸分離,反應(yīng)停止;
故答案為:
(1)試管;燒杯;
(2)A、D、F;排水法;向上排氣法;要用酒精燈的外焰加熱(合理均可);
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖1,將洗凈的雞蛋殼放在一玻璃杯中,在杯中加入少量稀鹽酸,用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住杯口,可以觀察到的現(xiàn)象是①                         
已知蛋殼成分中含有鈣元素,試推測雞蛋殼的主要成分是(寫化學(xué)式)__ 反應(yīng)的化學(xué)方程式①                            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(15分)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某興趣小組對其進(jìn)行下列研究.
【應(yīng)用研究】
(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3,迅速分解為Na、N2,反應(yīng)方程式為_______。
【制備研究】
(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和
氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH3+N2O = NaN3+NaOH+X,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X
氣體使用的試紙是濕潤________。
【Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定】
工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖裝置(已知H2SO4溶液與NaN3,反應(yīng)不生成氣體)。

(3)裝置A的作用是_____。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:①精確稱量樣品,檢查裝置氣密性;②打開彈簧夾,鼓入空氣,稱量裝置C;③關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞;④再打開彈簧夾,_______;⑤再次稱量裝置C。計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測定______(填數(shù)字)個數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng),分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因_______。

M

 
【NaN3純度測定】

精確稱量0.140 g NaN3樣品,設(shè)計(jì)如圖裝置,測定其純度。已知2 NaN3→ 3N2
(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱。

(4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從水準(zhǔn)瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標(biāo)記,一段時間后,兩邊高度差_____(填“變大”、“變小”或“不變”),說明氣密性良好。
(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是______。
(6)使用冷水冷凝的目的是______。反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時,還需要進(jìn)行的操作是_______。
(7)常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L),則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____(填字母序號)。
A. 100 mL                B. 1 L                   C. 2 L
(8)計(jì)算NaN3樣品的純度(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:①______,②______;
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為______.
(3)用排水法收集氧氣時發(fā)現(xiàn)得到的氧氣不純,試分析其中的可能原因:______、______、______(說出三點(diǎn)).
(4)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的表達(dá)式為______.小明和小亮兩位同學(xué)討論選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置時,小明認(rèn)為應(yīng)選擇右圖中的裝置A,小亮卻認(rèn)為應(yīng)選擇下圖中的裝置B.老師聽取了兩位同學(xué)的意見后,指出兩套裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,但用裝置B有一定的優(yōu)點(diǎn).請你思考后回答,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是:______、______.(至少說出兩點(diǎn))
(5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨固體和消石灰固體的混合物來制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是______;實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用______吸收多余的氨氣.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請回答下列問題

(1)如圖1所示的各裝置中,裝置正確且能完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的是______(填序號).
(2)如圖2所示各裝置可用于檢驗(yàn)或除去氣體(注:無水硫酸銅遇水變藍(lán))
(3)Ⅰ.若驗(yàn)證混合氣體由H2和CO2兩種氣體組成,所選裝置的連接順序是______(填序號).
Ⅱ.若驗(yàn)證混合氣體由HCl、H2、CO、水蒸氣四種氣體組成,所選裝置的連接順序是______(填序號,裝置可重復(fù)使用).
①證明混合氣體中有HCl的現(xiàn)象是______.
②證明混合氣體中有CO的現(xiàn)象是______.
③裝置D的作用是______.
④如果沒有F裝置,將會導(dǎo)致______.
⑤給A裝置加熱前,應(yīng)先通一會兒氣體,原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室選用如圖1所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問題.

(1)指出標(biāo)號的儀器名稱①______,②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.裝置B還可用于制取的氣體是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇______(填序號).甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:______、______.
(4)用裝置C收集氣體前,將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器,請根據(jù)它們的用途回答下列有關(guān)問題.
(1)寫出儀器的名稱:C______,D______;
(2)如果用一種純凈物制取并收集氧氣,需選擇上述儀器中的______(填序號)組裝成合適裝置.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,可采用的收集方式是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)初中所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示回答:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①______;②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置有______(填裝置的編號,下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用______.收集氨的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a______,b______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,連接好裝置后,必須首先檢查裝置的______,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______.應(yīng)該采用的發(fā)生裝置是______,不用裝置C收集CO2的理由是______,證明一瓶氣體是二氧化碳的方法是______.
(4)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水,密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇______,收集裝置應(yīng)選擇______.

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同步練習(xí)冊答案