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某化學興趣小組幫助老師整理化學藥品室時,發(fā)現兩個未貼標簽的試劑瓶分別存放銀白色金屬片.到底是哪兩種金屬?他們設計如下實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行探究.
【實驗與事實】
實驗步驟實驗現象結論
分別把這兩種金屬放入______溶液中,觀察
合理的答案也可以
金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒.金屬活動性順序:
______
【反思與拓展】
(1)在進行上述實驗之前,老師只知道金屬X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據實驗結果說明Y就是______.
(2)小明同學提出,還可以用其他方法證明鋅、銀的金屬活動性.請你幫他補充完整:(用化學方程式表示):______.
(3)“將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒.”,說明要使可燃物燃燒除了可燃物要與氧氣或空氣接觸外,還具備的條件是______.
(4)銀在潮濕的空氣中不容易銹蝕,而鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹.說明鐵生銹是鐵與潮濕的空氣中的______、______發(fā)生緩慢氧化.

解:將金屬片滴加適量稀鹽酸時,X表面有氣泡,所以該金屬在活動性順序表中排在氫元素的前面;而Y金屬無明顯現象,說明排在氫元素的后面.因此可以得出 X>Y;
(1)根據以上分析,如果金屬就是鋅和銀的話,那么Y對應的就是活潑型稍差的銀.
(2)如果改用其他辦法來論證,可以采用金屬與另一金屬對應的可溶性鹽反應,因為排在前面的金屬可以把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來.化學方程式為:2AgNO3+Zn═Zn(NO32+2Ag
(3)燃燒需要具備的條件是:有可燃物,可燃物與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點.
(4)鐵生銹的條件:與氧氣、水分接觸.
故答案為:表:稀鹽酸; X>Y;(1)銀;(2)2AgNO3+Zn═Zn(NO32+2Ag;(3)溫度要達到可燃物的著火點(4)氧氣,水
分析:金屬活動性探究可以通過不同的方法來分析,本題是采用了金屬和同樣的酸反應,這是需要觀察是否反應以及反應的快慢.金屬越活潑,反應越快.金屬不活潑,反應慢或者是不反應.另外可以借助欲比較的金屬及其可溶性鹽之間能否反應來分析驗證;
燃燒的條件是:①物質具有可燃性.②可燃物與氧氣接觸.③溫度達到可燃物的著火點.三個條件必須同時具備,缺一不可;
考慮鐵生銹的條件.
點評:熟練掌握金屬的活動性順序表,以及根據金屬的活動性順序表的應用來判斷金屬的活潑性的強弱.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?吉林)2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學們的好奇.某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動.
[提出問題]
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
[查閱資料]
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
[實驗藥品]
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
[實驗探究]
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產生,該氣體是
氫氣
氫氣
,說明此樣品為
.(選填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性
依據生活經驗,同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
無明顯現象
無明顯現象
鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中 無明顯現象 鈀的活動性比鉑
初步得出結論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為
銀>鈀>鉑
銀>鈀>鉑

[廢液處理]
(1)轉化成沉淀.小組同學將所有液體倒入廢液缸中,出現白色沉淀.寫出產生該現象的化學方程式
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
.(寫出一個即可);
(2)通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組幫助老師整理化學藥品室時,發(fā)現兩個未貼標簽的試劑瓶分別存放銀白色金屬片.到底是哪兩種金屬?他們設計如下實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行探究.
【實驗與事實】
實驗步驟 實驗現象 結論
分別把這兩種金屬放入
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液中,觀察
合理的答案也可以
金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒. 金屬活動性順序:
X>Y
X>Y
【反思與拓展】
(1)在進行上述實驗之前,老師只知道金屬X、Y可能是鋅銀中的各一種,則根據實驗結果說明Y就是

(2)小明同學提出,還可以用其他方法證明鋅、銀的金屬活動性.請你幫他補充完整:(用化學方程式表示):
2AgNO3+Zn═Zn(NO32+2Ag
2AgNO3+Zn═Zn(NO32+2Ag

(3)“將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒.”,說明要使可燃物燃燒除了可燃物要與氧氣或空氣接觸外,還具備的條件是
溫度要達到可燃物的著火點
溫度要達到可燃物的著火點

(4)銀在潮濕的空氣中不容易銹蝕,而鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹.說明鐵生銹是鐵與潮濕的空氣中的
氧氣
氧氣
發(fā)生緩慢氧化.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學興趣小組在老師指導下,進行了“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的實驗.請你幫助回答下列問題.(實驗均在20℃室溫下進行)
(1)“用過氧化氫和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.該操作過程中合理的排列順序是:檢驗裝置的氣密性→將水槽中待收集氣體的小試管注滿水→
(選填序號).①待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣         ②旋緊連有導管的單孔膠塞
③向大試管內倒入適量過氧化氫再加入少許MnO2粉末用試管進行排水法集氣時,出現如圖所示的3種操作,其中合理的是
C
C

若要證明MnO2是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證MnO2在反應前后的化學性質和
質量
質量
是否改變.
(2)假設H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關.在兩瓶等體積6%的H2O2溶液中分別加入相同質量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間.記錄數據如下:
實驗編號 1 2
反應物 6% H2O2 6% H2O2
催化劑 1g紅磚粉 1g MnO2
時間(s) 152 35
由此得出的結論是
在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關

(3)假設H2O2生成O2的快慢與不同質量分數的H2O2溶液有關.
在不同質量分數的H2O2溶液進行實驗.記錄數據如下:
實驗編號 1 2 3
H2O2溶液的溶質質量分數 5% 10% 20%
MnO2粉末用量(g) 0.2
收集到500mL氣體時所用時間(s) 205 80 9
反應后溶液的溫度(℃) 39 56 67
從實驗中得知該反應是個
放熱
放熱
反應(填“放熱”或“吸熱”),反應隨H2O2溶液的質量分數的增加反應后液體溫度逐漸
升高
升高
(填“升高”或“降低”).H2O2溶液的質量分數是怎樣影響反應快慢?
在相同條件下,過氧化氫溶液中溶質的質量分數越大,反應速率越快
在相同條件下,過氧化氫溶液中溶質的質量分數越大,反應速率越快

(4)還有哪些因素可能影響該反應快慢?
請說出你的一個猜想:
其他條件不變時,改變此反應的溫度,可影響此反應的速率
其他條件不變時,改變此反應的溫度,可影響此反應的速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年中央電視臺舉辦的額“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學們的好奇.浠水縣中學某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動.
【提出問題】
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
【實驗藥品】
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產生,該氣體是
 
(寫化學式),說明此樣品為
 
(選填“真”或“假”)黃金.試根據金屬的性質,請寫出另外一種鑒別方法的一個化學方程式(要求:物質類別與鹽酸不同,物質可以自選):
 

(2)探究鈀的金屬活動性:依據生活經驗,同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
 
鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中 無明顯現象 鈀的活動性比鉑
 
初步得出結論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由弱到強的順序為
 

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