【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:楊駿等,有刪改)
即使艷陽高照、天氣晴好,有時人們也會出現(xiàn)眼睛刺痛、咳嗽等不良癥狀。專家認為,這很可能與臭氧(O3)有關。
臭氧原本是大氣中自然產生的一種具有特殊臭味的微量氣體。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中,這就是人們通常所說的臭氧層。臭氧量往往隨緯度、季節(jié)和天氣等因素的變化而不同。研究人員發(fā)現(xiàn),天空中的臭氧層能吸收99%以上的太陽紫外線,為地球上的生物提供了天然的保護屏障。為何它又成了危害健康的污染物?
地表臭氧并非自然產生的,而是由石油產品(如汽油)等礦物燃料燃燒產生的氮氧化物(如二氧化氮)與空氣中的氧氣結合而形成的。強烈的陽光照射會加速這一化學反應。
地表空氣中的臭氧對人體極為有害,一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過每立方米180微克的環(huán)境中,會產生上述不良癥狀。研究表明,空氣中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就會減弱3%。對于運動員來說,空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。
自2013年中國執(zhí)行新《環(huán)境空氣質量標準》,監(jiān)測6種污染物以來,臭氧便成為一些城市夏季空氣質量“超標日”的首要污染物。下圖為某地夏季某日晝時(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)濃度隨時間的變化圖。
依據(jù)文章內容回答下列問題。
(1)請在方框中用圖示表示1個臭氧分子的微觀構成。
(2)地表空氣中的臭氧是由 (填物質名稱)直接轉化生成的。
(3)如上圖,某地夏季某日晝時,臭氧污染最嚴重的時間段是 (填序號)。
A.8:00~10:00 B.10:00~12:00 C.12:00~14:00 D.14:00~16:00
(4)下列說法正確的是 (填序號)。
A.臭氧是一種無色無味氣體
B.臭氧層具有吸收紫外線的作用
C.地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關
D.空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響
(5)為了減少臭氧污染,請你向市民提出一條生活中可行的倡議 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出標有序號儀器的名稱:a_____
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是_______(填裝置下方的字母序號),你認為該裝置中還缺少_____,該化學反應的文字表達式為_________
(3)若用C裝置制取氧氣發(fā)生化學反應的文字表達式__________,反應的基本類型為_______。
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行硫磺在氧氣中燃燒的實驗,應選用的一瓶是_____(填裝置下方的字母序號)。
(5)氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的裝置是_______(填序號)。收集氨氣只能選用向下排空氣法,其原因是_____。
(6)下表是研究性學習小組研究影響過氧化氫分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):用10mL過氧化氫溶液制取150mL氧氣所需的時間(秒)
濃度 反應條件 | 30%H2O2 | 15%H2O2 | 10%H2O2 | 5%H2O2 |
無催化劑、不加熱 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 |
無催化劑、加熱 | 360s | 480s | 540s | 720s |
MnO2催化劑、不加熱 | 40s | 60s | 120s | 180s |
MnO2催化劑、加熱 | 10s | 25s | 60s | 120s |
① 該研究小組在設計方案時,考慮了_______、_______、_______等因素對過氧化氫分解速率的影響.
② 從上表的數(shù)據(jù)中,你能得出什么結論?(填兩點)
_________。、__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.
請你回答:
(1)氟元素的相對原子質量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號);
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,請用正確的化學符號表示:
(1)3個鈉原子__________; (2)碳酸根離子__________;
(3)氯化鋅__________; (4)硫酸鐵__________;
(5)某化合物只由N、O兩種元素組成,且在該化合物中N的化合價為+5,該化合物的化學式是__________;
(6)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是按照原子序數(shù)依次遞增的順序排列的,能夠反映出元素之間規(guī)律性的關系。如圖為元素周期表的一部分,其中同一豎列元素的相對原子質量呈現(xiàn)遞變性,對應的單質具有相似的化學性質。依據(jù)這些規(guī)律,下列預測合理的是
A. 溴元素的原子序數(shù)為36 B. 硫化鈉的化學式為NaS
C. 磷元素的相對原子質量為80.00 D. 硒單質在一定條件下能與氧氣反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置圖回答問題:
(1)儀器a的名稱為_____________。
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同)_____,該化學反應的文字或符號表達式為_____________________;
(3)若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是__________________;驗滿方法是______________;
(4)若收集較純的氧氣最好選_______裝置,待氧氣收集滿后,停止反應的操作是_________。
(5)若實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____________,(填序號)該化學反應的文字或符號表達式為___________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取用20g石灰石樣品,把80g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應,也不溶解于水),充分反應后經過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如右表:
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質量 |
第一次加入20g | 15g |
第二次加入20g | 10g |
第三次加入20g | 5g |
第四次加入20g | 3g |
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為______;
(2)第一次實驗參加反應的碳酸鈣的質量為______g;
(3)計算第一次加入20g稀鹽酸充分反應后生成二氧化碳的質量__________。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質,它們有如下圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,F(xiàn)能使澄清的石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
(1)請寫出下列物質的化學式:D__________,G__________,H__________。
(2)請寫出下列變化的化學符號表達式:
① A→B + C_________,屬____反應(填反應的基本類型)
② E在B中燃燒____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列獲取的信息不正確的是
A. 除(2)外它們都達到相對穩(wěn)定結構 B. (4)是陽離子
C. (2)與(3)的化學性質相似 D. (2)、(4)屬同種元素
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