如圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”分別表示兩種元素的原子.下列選項(xiàng)中能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是
( 。
分析:反應(yīng)物、生成物模型圖可直接得出該物質(zhì)由幾種原子、幾個(gè)原子構(gòu)成,進(jìn)而確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu),判斷反應(yīng)的形式.
解答:解:由圖可知:反應(yīng)物左2個(gè)分子,反應(yīng)物右1個(gè)分子,生成物是2個(gè)分子.且每種分子的構(gòu)成也可以看出來(lái)反應(yīng)物左由2種原子各1個(gè)原子構(gòu)成,反應(yīng)物右由一種原子的2個(gè)原子構(gòu)成;生成物由2種原子以1:2的比例構(gòu)成,在四個(gè)選項(xiàng)中只有A符合該特征,其它選項(xiàng)均沒(méi)有該特點(diǎn).
故選A.
點(diǎn)評(píng):該題關(guān)鍵是從模型圖中看出各物質(zhì)分子的構(gòu)成,注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個(gè)參加反應(yīng),利用反應(yīng)時(shí)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系及結(jié)構(gòu)可很輕松的判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中“●、○”分別表示兩種元素的原子,能用該圖示表示的反應(yīng)是( 。
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A、N2+O2
 放電 
.
 
2NO
B、2SO2+O2
催化劑
.
2SO3
C、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
D、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?湘潭)如圖是用比例模型來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中“”和“●”分別表示兩種元素的原子,能用該圖式表示的化學(xué)反應(yīng)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)“”和“”變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,能用該圖示表示的
化學(xué)反應(yīng)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖,據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是(“”和“”表示兩種元素的原子)( 。

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