【題目】工業(yè)上用石灰石等物質(zhì)為原料制備輕質(zhì)碳酸鈣，主要流程如圖所示。

（1）漿池中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____

（2）漿池中將廢渣分離出去的原理與實驗室中基本操作_____（填蒸發(fā)或過濾）一樣。

（3）碳化塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）下列說法正確的是（____）

A 窯氣是純凈物

B 漿池的作用之一是分離生石灰中的雜質(zhì)

C 得到的輕質(zhì)碳酸鈣比石灰石中碳酸鈣的純度高

【答案】化合反應(yīng) 過濾 BC

【解析】

（1）漿池中生石灰和水生成了氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”化合反應(yīng)特點，故填：化合反應(yīng)。

（2）漿池中將廢渣分離出去的原理與實驗室中基本操作過濾一樣，故填：過濾。

（3）碳化塔中氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水化學(xué)方程式為，故填：。

（4）A、窯氣不是純凈物，含有氮氣二氧化碳等多種氣體，故A錯。

B、漿池中除了得到氫氧化鈣乙外，還分離了生石灰中的雜質(zhì)，故B正確。

C、得到的輕質(zhì)碳酸鈣中去除了大量雜質(zhì)，比石灰石中碳酸鈣的純度高，故C正確。

故選：BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中人們不斷研制出各種不同的用具，制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化，金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用，請根據(jù)所學(xué)知識及生活知識參與有關(guān)金屬制品探究．

(1)以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是____．

A 原始人制作石刀 B 冶煉青銅 C 煉鐵．

(2)請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序__(填序號)．

鐵 青銅 鋁

從以上順序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與____有關(guān)，那么金屬鉀的制得應(yīng)排在__之后．

(3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質(zhì)是：金屬具有___，金屬區(qū)別于非金屬的主要化學(xué)特征_____．在化學(xué)變化中金屬原子通常表現(xiàn)為______．

(4)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅，經(jīng)加熱會發(fā)生反應(yīng)：，古代人們發(fā)現(xiàn)翠綠的孔雀石在森林大火中會變成紅色的銅，請寫出轉(zhuǎn)化為銅的另一個反應(yīng)方程式：________．

(5)古代術(shù)士將爐甘石(主要成分為)與赤銅礦、木炭放在煉爐中高溫灼燒，煉出金光燦燦的“黃金”，被稱為“煉石成金”．

①請你用學(xué)過的知識回答，真的可以“煉石成金”嗎_____？

②那么你認(rèn)為這金光燦燦的金屬是什么？它是怎么煉出來的？寫出有關(guān)化學(xué)方程式．該金屬可能是_____，煉出它的化學(xué)方程式為_____．

(6)到西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”，在西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物)，請用反應(yīng)方程式表示其冶煉原理：_____

(7)磁懸浮的核心技術(shù)得制備超導(dǎo)材料．有一種超導(dǎo)材料的化學(xué)式為，它是以、和為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成．假設(shè)此過程中所有元素的化合價不變，試填寫以下空白：

超導(dǎo)材料是由________種元素組成的，的化學(xué)式是：________．

在合成該超導(dǎo)材料的同時還生成-種產(chǎn)物，該物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)．

金屬的使用及冶煉歷史也引起同學(xué)們極大興趣，初三同學(xué)組織化學(xué)興趣小組繼續(xù)進(jìn)行(8)(9)探究：

首先他們收集大量有關(guān)鋼鐵的成語與民間諺語．其中有說明鋼的性能比鐵好的有_____，知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復(fù)敲打發(fā)生的反應(yīng)是：___，從而了解鋼與鐵的機械性能不同是因為兩者____．

(8)鈦因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關(guān)注．化學(xué)興趣小組對、、的金屬活動性順序進(jìn)行探究．

．的金屬活動性比強；

．的金屬活動性介于和之間．

[查閱資料]在相同條件下，金屬與酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡的速率越快，則該金屬活動性越強．

[實驗設(shè)計]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．

請回答：三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是_____．

[實驗現(xiàn)象]

金屬

反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)緩慢

反應(yīng)強烈

無明顯現(xiàn)象

[實驗結(jié)論]原假設(shè)中___不正確，理由是___．

[結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng)，是否也能得出同樣結(jié)論？___，請說明理由___．

(9)小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀反應(yīng)的實驗，實驗結(jié)束后，分別交上的實驗報告，并繪制出金屬、分別與稀反應(yīng)放出的函數(shù)圖象(如圖所示)．

兩個圖象中存在有錯誤的是的____圖象，判斷錯誤的理由是____，圖象不同的原因是___．

由該實驗可以得到的結(jié)論：

①金屬與酸反應(yīng)的速率與____有關(guān)．

②金屬與酸反應(yīng)中若生成鹽中金屬價態(tài)相同，則生成的氫氣量與____有關(guān)．

(10)現(xiàn)一塊銅合金，可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅[銅、鎳合金]中的一種，現(xiàn)欲測定其組成．

．鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成價的金屬離子；

．相對原子質(zhì)量，一，一．

[實驗步驟及數(shù)據(jù)]取合金粉碎后放入燒杯中，將稀分四次加入燒杯中充分反應(yīng)后，測定剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

加入酸質(zhì)量

剩余固態(tài)質(zhì)量

試求：①合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．②合金中另一金屬為何種金屬_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

（1）現(xiàn)有下列微粒符號：①2CO ②Ca2+ ③2H ④2H2O ⑤O2.其中，“2”表示2個分子的是_____（填序號，下同），表示每個微粒帶2個單位電荷的是_____。

（2）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和�。ú煌那虼聿煌脑樱�，反應(yīng)前后微觀示意圖如下。下列說法正確的是_____（填字母）。

A 化學(xué)變化中分子和原子均可再分

B 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C 反應(yīng)前后元素化合價都不變

D 該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法正確的是

A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C.圖1實驗不會造成空氣污染

D.若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變

B. 丙的化學(xué)式H2O

C. 丁的相對分子質(zhì)量為16

D. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個數(shù)比為1︰2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水反應(yīng)中，正極收集到的氣體是________；負(fù)極收集到的氣體是________，具有________的化學(xué)性質(zhì)，這兩種氣體的體積比約為________．這個實驗證明水是由________組成，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)溶液的認(rèn)識中錯誤的是（　�。�

A.無色透明的液體是溶液

B.同溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液要濃

C.的氯化鈉溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量之比為

D.在說到溶液的“飽和”和“不飽和”時，只有指明一定溫度、一定量的溶劑這兩個前提條件下才有意義

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在做氧化銅,木炭反應(yīng)的實驗時,往往會發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后試管中仍有黑色固體。曉明對此進(jìn)行了探究,并邀請你一起參與。

[提出問題]氧化銅與木炭充分反應(yīng)結(jié)束后,試管中的黑色固體是什么?

[猜想假設(shè)]黑色固體可能是①木炭

②_________；③________。

[查閱資料]①銅、木炭不與稀硫酸反應(yīng)。

②氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液。

[實驗驗證]曉明設(shè)計的實驗方案是:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象。如果猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是______。

[實驗設(shè)計]科學(xué)探究的方法有多種,請你再設(shè)計一種方法來證明曉明的猜想②或③正確。（請簡明寫出操作、步驟和結(jié)論）_______。

[反思整理]若試管壁上沾有了黑色固體氧化銅,除去黑色氧化銅的方法是（用化學(xué)方程式表示）________;試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“每逢佳節(jié)倍思親”中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多。請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）除夕——除夕夜做團圓飯要用到水，生活中常用________區(qū)分硬水和軟水。

（2）春節(jié)——貼春聯(lián)，放鞭炮，春聯(lián)用墨書寫的原因是：________，寫出放煙花時鎂粉燃燒的化學(xué)方程式：________.

（3）端午節(jié)——吃粽子，插艾草，能聞到粽香艾草味是因為________.

（4）中秋節(jié)——吃月餅，賞圓月，月餅主要由面粉制成，面粉富含的營養(yǎng)素是________。

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同步練習(xí)冊答案