【10新疆19】.化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對(duì)溶液的鑒別進(jìn)行探究,請(qǐng)你分析并填空。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹縉a2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。
【實(shí)驗(yàn)藥品】未貼標(biāo)簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管等。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
實(shí)驗(yàn)操作和步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑; | 一支試管中溶液由無(wú)色變紅色,則原溶液是 溶液。 |
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗(yàn)出的溶液。 | 一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是 溶液 |
(3)另用2支試管, | 一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是 溶液,另一支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象,則原溶液是 溶液。 |
同學(xué) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
小紅 | 用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。 | 一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是稀鹽酸。 |
小勇 | 一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液。 | |
小新 | 三支試管溶液中都無(wú)現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
【10新疆19】.化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對(duì)溶液的鑒別進(jìn)行探究,請(qǐng)你分析并填空。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹縉a2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。
【實(shí)驗(yàn)藥品】未貼標(biāo)簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管等。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
實(shí)驗(yàn)操作和步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑; | 一支試管中溶液由無(wú)色變紅色,則原溶液是 溶液。 |
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗(yàn)出的溶液。 | 一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是 溶液 |
(3)另用2支試管,
| 一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是 溶液,另一支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象,則原溶液是 溶液。 |
乙組同學(xué)經(jīng)討論認(rèn)為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液。種自分別做了如下實(shí)驗(yàn):
同學(xué) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
小紅 | 用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。 | 一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是稀鹽酸。 |
小勇 | 一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液。 | |
小新 | 三支試管溶液中都無(wú)現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是NaOH溶液 |
乙組三位同學(xué)經(jīng)過(guò)交流后發(fā)現(xiàn)本組 同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,所滴加的溶液應(yīng)是 溶液,由此鑒別出了四種溶液。
【反應(yīng)與體會(huì)】①物質(zhì)的鑒別有多種方法;②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)操作和步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑; | 一支試管中溶液由無(wú)色變紅色,則原溶液是 溶液。 |
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗(yàn)出的溶液。 | 一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是 溶液 |
(3)另用2支試管, | 一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是 溶液,另一支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象,則原溶液是 溶液。 |
同學(xué) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
小紅 | 用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。 | 一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是稀鹽酸。 |
小勇 | 一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液。 | |
小新 | 三支試管溶液中都無(wú)現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題專題匯編專題五探究題(四) 題型:探究題
【10新疆19】.化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對(duì)溶液的鑒別進(jìn)行探究,請(qǐng)你分析并填空。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹縉a2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。
【實(shí)驗(yàn)藥品】未貼標(biāo)簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管等。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
實(shí)驗(yàn)操作和步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑; |
一支試管中溶液由無(wú)色變紅色,則原溶液是 溶液。 |
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗(yàn)出的溶液。 |
一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是 溶液 |
(3)另用2支試管,
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一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是 溶液,另一支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象,則原溶液是 溶液。 |
乙組同學(xué)經(jīng)討論認(rèn)為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液。種自分別做了如下實(shí)驗(yàn):
同學(xué) |
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 |
結(jié) 論 |
小紅 |
用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。 |
一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象。 |
所滴加的溶液是稀鹽酸。 |
小勇 |
一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無(wú)現(xiàn)象。 |
所滴加的溶液是Na2CO3溶液。 |
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小新 |
三支試管溶液中都無(wú)現(xiàn)象。 |
所滴加的溶液是NaOH溶液 |
乙組三位同學(xué)經(jīng)過(guò)交流后發(fā)現(xiàn)本組 同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,所滴加的溶液應(yīng)是 溶液,由此鑒別出了四種溶液。
【反應(yīng)與體會(huì)】①物質(zhì)的鑒別有多種方法;②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)6水資源的利用及保護(hù) 題型:填空題
【10新疆2】.化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題。
“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以 (填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是 。
(3)生活中可通過(guò)簡(jiǎn)單的 方法來(lái)降紙水的硬度。
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