飲用水的凈化過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：貯存、凈化、輸水。水庫(kù)將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來(lái)，凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑如明礬等，這些物質(zhì)可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來(lái)。下圖是水的凈化過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）河水呈渾濁狀，是因?yàn)樗泻?u>         的雜質(zhì)。
（2）若A中是小卵石和石英沙，其作用是          ，若B中是粒狀活性炭，其目的是              。
（3）進(jìn)入氣管網(wǎng)或水塔的水   （填“是”或“不是”）純水，若要制得純水，可采用的凈化方法是         。

（1） 難溶性（不溶性） ；（2） 過(guò)濾， 吸附部分可溶性雜質(zhì)；（3）不是，蒸餾 ；

解析試題分析：（1）當(dāng)河水呈渾濁狀，是因?yàn)樗泻胁蝗苄阅嗌车任镔|(zhì)；（2）當(dāng)水通過(guò)小卵石和石黃沙層時(shí)，水中不溶性的大顆粒被過(guò)濾；若為活性炭其具有吸附性，能除去水中有毒有味的物質(zhì)及部分可溶性雜質(zhì)；（3）經(jīng)過(guò)以上凈化的水中仍含有較多的鈣鎂離子，水的硬度較大，不能直接用于鍋爐，不是純凈水，還應(yīng)蒸餾煮沸得到純凈的水
考點(diǎn)：水的凈化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

我們的星球因水而美麗，水是人類(lèi)不可缺少的寶貴資源。
（1）人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                      。
（2）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下列做法中，水用來(lái)隔絕空氣的是    (填序號(hào))；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：

（1）寫(xiě)出B、F兩種途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式。
B：                         
F：                         
（2）它們的基本反應(yīng)類(lèi)型是      ；
（3）   (填序號(hào))途徑發(fā)生的是物理變化；
（4）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入     。
（5）根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，    (填序號(hào))途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合，生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時(shí)得到A和C；無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃，若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，用化學(xué)式表示。
A、_______；B、_______；C、_______；D、_______；E、_______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

A．B兩圖分別表示硫．鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
（1）A圖中水的作用是                                  ；
（2）B圖中水的作用是                                  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

我們?cè)趯W(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
A
取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒
發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
（1）                  
取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
（2）              
B
取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
不發(fā)生燃燒
（3）                   
取細(xì)鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
劇烈燃燒，火星四射
通過(guò)比較A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，我們可以得出的規(guī)律是：
                                 ，________                            ___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)課上，小明在完成庸測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)”時(shí)（如圖），止水夾沒(méi)有夾緊，除了紅磷燃燒的現(xiàn)象，同時(shí)他還能觀察到的現(xiàn)象是                       ；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                                          ；小明的實(shí)驗(yàn)．測(cè)定氧氣含量的結(jié)果會(huì)              （“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)你參與對(duì)水的有關(guān)探究，并回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）區(qū)別蒸餾水和硬水（含CaCl2）兩瓶液體的方法有多種。小張采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．您還可用         來(lái)鑒別；
（2）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲上自來(lái)水。二氧化氯ClO2是代替Cl2的新一代飲用水的消毒劑，二氧化氯通常為帶有淺黃綠色的有毒氣體，有類(lèi)似氯氣般窒息性臭味；二氧化氯易溶于水，但是其水溶液不穩(wěn)定，會(huì)逐漸分解產(chǎn)生氯氣逸出；受熱或遇光照時(shí)二氧化氯易分解，生成氧氣和氯氣引起爆炸。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
①C1O2中氯元素的化合價(jià)為              ；②二氧化氯受熱分解時(shí)的表達(dá)式                
（3）今年3月22日世界環(huán)境水日主題是：“水與糧食安全”。下列是節(jié)水徽標(biāo)的是          

A                  B                   C                     D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖．某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究．
（1）洪澤湖水屬于        （填“純凈物”或“混合物”）；
（2）可以采用        來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度（填字母）；
A．酚酞試液    B．石蕊試液    C．pH試紙
（3）為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入         ，攪拌；
（4）在日常生活中，常采用          的方法降低水的硬度．

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