【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是___________,

A.空氣 B.氧氣 C.水 D___________,

【答案】C二氧化碳

【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物?諝馐腔旌衔铮鯕馐菃钨|(zhì),故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 干冰 B. 碳酸鈉 C. 金剛石 D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問(wèn)題:

⑴金屬鐵是由_________(填“原子”、“分子”或 “離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由_________構(gòu)成的。

⑵原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=_________時(shí),該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時(shí),該粒子符號(hào)為_(kāi)________。

⑶氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如表示:

(1)該微粒有 電子層。X決定元素的 ,y與微粒的 關(guān)系非常密切。

(2)當(dāng)y=8時(shí),若該微粒為中性原子,則x= 。

(3)當(dāng)y=8時(shí),若該微粒帶有二個(gè)單位負(fù)電荷,則該微粒符號(hào)為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )

A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D. 木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,操作步驟為

第一步:稱量7克高錳酸鉀。稱量前首先調(diào)整托盤(pán)天平的零點(diǎn),若天平指針偏向左邊,應(yīng)將左邊的螺母向______________(填“左”或“右”)移動(dòng)。稱量時(shí)應(yīng)將高錳酸鉀放在托盤(pán)天平的__________(填“左”或“右”)盤(pán)的紙上。

第二步:將稱好的高錳酸鉀裝入試管中,并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管。

第三步:按如圖所示裝置連接儀器。

第四步:給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),讓試管預(yù)熱,然后用外焰對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在的部位加熱,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集,等集氣瓶?jī)?nèi)的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水面,倒置在桌面上。

第五步:收集好氧氣后,先把酒精燈火焰熄滅,再把導(dǎo)管移出水面。試回答:

(1)高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是__________.

(2)指出圖中明顯的一處錯(cuò)誤:______________

(3)指出圖中盛裝藥品的儀器名稱:____________

(4)第四、五步驟操作中有三處錯(cuò)誤是

A._____________B._______________c______________________

(5)寫(xiě)出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:______________________________

(6)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為:_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)指出儀器名稱:甲 ;乙 ;丙 ;丁 。

(2)如果用A裝置加熱固體制取氧氣,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤: ,

(3)如果要收集干燥的氧氣,通?蛇x上述裝置中的 (填序號(hào))收集,如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶一氧化碳(密度比空氣。,則收集氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的 端(填“a”或“b”)進(jìn)入。

(4)若用高猛酸鉀制氧氣應(yīng)選擇哪些實(shí)驗(yàn)裝置 ,文字表達(dá)式: ,

(5)制取氧氣有下列操作:①加熱反應(yīng)物;②裝入藥品,固定裝置;③用排水法收集氧氣;④檢查裝置氣密性;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出;⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中。請(qǐng)將上述操作按正確的順序排列:

(6)由于氧氣密度比空氣大,所以可用 法收集;由于氧氣 ,所以可用排水法收集。用排水法收集時(shí),當(dāng)氣泡 冒出時(shí)才可開(kāi)始收集。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (“正”或“倒”)放在桌上。

(7)某學(xué)生在加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳裝入試管中,①是否有氧氣迅速放出?②為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化鈉(Na2O2)是潛水艇中氧氣的再生劑,有關(guān)過(guò)氧化鈉說(shuō)法正確的是

A. 摩爾質(zhì)量為78

B. 0.5mol Na2O2中含16克氧元素

C. 過(guò)氧化鈉由二個(gè)鈉原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

D. 該物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放入試管中,加熱至完全反應(yīng),最后剩下的固體有

A兩種 B三種 C四種 D五種

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