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滅火事例熄滅酒精燈森林火災熄滅蠟燭
滅火方法
 
 
 
滅火原理
 
 
 
考點:滅火的原理和方法
專題:化學與生活
分析:根據滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點以下,解答本題.
解答:解:滅火原理:破壞燃燒的一個條件使燃燒停止,就可以達到滅火的目的.
滅火的原理有:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離(2)隔絕氧氣或空氣(3)使溫度降到可燃物的著火點以下,所以
滅火事例熄滅酒精燈森林火災熄滅蠟燭
滅火方法用燈帽蓋滅設置隔離帶用嘴吹滅
滅火原理隔絕空氣或氧氣可燃物與燃燒物隔離降低溫度
故答案為:
滅火事例熄滅酒精燈森林火災熄滅蠟燭
滅火方法用燈帽蓋滅設置隔離帶用嘴吹滅
滅火原理隔絕空氣或氧氣可燃物與燃燒物隔離降低溫度
點評:結合燃燒條件分析滅火措施,判斷滅火原理,考查運用知識進行解題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產生水和氧氣.
(1)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是
 
(填a、b或c)
(2)采用方法c制取氧氣應該選用裝置
 
(填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
,這是利用了氧氣
 
的性質.
(3)如何檢驗裝置B的氣密性
 

(4)寫出用方法c取氧氣的反應文字表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有下列物質:①冰水混合物    ②液氧    ③磷  ④用高錳酸鉀制取氧氣后殘留的固體    ⑤水銀    ⑥氯酸鉀   ⑦純凈的空氣    ⑧二氧化碳,
把符合要求的序號填入下面橫線上:
(1)屬于混合物的是
 
 
(2)屬于單質的是
 

(3)屬于化合物的是
 
 
(4)屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某原子結構示意圖為該原子核有
 
個質子,元素符號為
 
,該原子在形成化合物時容易得到
 
個電子,達到穩(wěn)定結構.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程.請回答下列問題:
①鐵絲前端為什么要系一根火柴?
 

②集氣瓶內為什么要預先裝少量水或鋪一層細沙?
 

③現象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
 

④若某同學取了一段紗窗網上的細鐵絲,來做這個實驗.結果沒有觀察到應有的實驗現象.請分析此實驗失敗的合理的原因.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列表格中各物質的名稱或化學式.
物質名稱生石灰硝酸銀
 
燒堿
 
蘇打
化學式
 
 
(NH42CO3
 
FeCl2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)某學生在探究活動中,把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中,能觀察到的現象有:①生鐵表面有
 
產生,②溶液逐漸變
 
,完全反應后燒杯底部有
 
出現.請寫出有關化學方程式
 

(2)距今兩千多年前,我國古代勞動人民已掌握了煉鐵的技術,他們將炭不完全燃燒產生一氧化碳,在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中氧化鐵還原為鐵.請寫出上述兩個反應的化學方程式是:
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,由離子直接構成的是(  )
A、氧氣B、二氧化碳
C、氯化鈉D、水

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗操作正確的是( 。
A、
給液體加熱
B、
傾倒液體
C、
檢查氣密性
D、
取用少量液體

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