下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(    )
A．電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成
B．氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律
C．黃豆與芝麻混合的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明分子之間有空隙
D．二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
C

試題分析：水電解后生成了氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，所以水是由氫、氧兩種元素組成的，A對(duì)；由于氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)前后的質(zhì)量相等，所以該實(shí)驗(yàn)可以說明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律，B對(duì)；黃豆與芝麻都是宏觀物質(zhì)，它們之間的空隙不是分子間的空隙，C錯(cuò)；二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)恰恰說明了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒且密度大于空氣，D對(duì)。   
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用如圖所示裝置電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，對(duì)有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是（ ）
A．甲試管中收集到的氣體能支持燃燒
B．甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2︰1
C．甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2︰1
D．水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式               ；
（2）a試管中氣體的化學(xué)式為        ；
（3）電解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒有（寫微粒名稱）           ；
（4）該實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論：I．水是由      組成的；II．              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)水的描述中不正確的是（　�。�
A．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小的是水分子
B．電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
C．可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水
D．在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：

（1）A為________極；試管乙中產(chǎn)生的氣體是________，該實(shí)驗(yàn)說明水是由________組成的。
（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是__________，在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論值會(huì)偏___________（填“小”或“大”）；
（3）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）小明利用如圖所示的裝置探究水的組成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式               ，通電一段時(shí)間后，試管a收集到的氣體是       ，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是                    ；為了             ，需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液。

（2）將“嫦娥一號(hào)” 送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹�、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為                         。
（3）為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈黃色，有異味，有固體小顆�！，F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理步驟：
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味；
②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行          （填操作名稱），除去了水樣中的固體小顆粒，若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是                   。
（4）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為            ，其中氯元素的化合價(jià)為                 。
（5）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

電解一定量的水，當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5 ml氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
A．2．5 mlB．5 mlC．10 mlD．15 ml

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
（1）“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是          （填字母序號(hào)）。
A．河水B．自來水C．礦泉水D．蒸餾水
（2）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
（3）水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品，反應(yīng)原理為： 2NaCl+2H2O2NaOH+H2。
①20℃時(shí)，NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下，飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為       。
②燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。
（4）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示），一段時(shí)間后，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降，導(dǎo)管口有氣泡冒出，關(guān)閉 K。請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因：       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。
水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2回答問題。
                 
圖1．水的電解                 圖2．電解水的微觀示意圖
（1） 圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)，試管1，2中產(chǎn)生的氣體分別是         ，兩者的體積比約為        ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由       組成的，電解水的化學(xué)方程式為          。
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中用“  ”、“  ”表示反應(yīng)后的生成物。

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