Question

為探究CO₂和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置，簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因：選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是________．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：________．產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是：________．
（2）某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是：________．
（3）在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO₂和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．________
________．

Answer 1

解：（1）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)后，裝置內(nèi)的氣壓會(huì)減小，會(huì)使裝置（1）試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降，裝置（2）軟塑料瓶變癟，裝置（3）氣球脹大，裝置（4）燒杯內(nèi)的水流入錐形瓶中．
（2）二氧化碳通入氫氧化鈉溶液時(shí)，二氧化碳也能溶解于水，且和水反應(yīng)生成碳酸，也會(huì)出現(xiàn)類似上述現(xiàn)象．
（3）如二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，則定生成碳酸鈉，只要能證明碳酸鈉的存在即可．
故答案為：（1）

	裝置（1）	裝置（2）	裝置（3）	裝置（4）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降	軟塑料瓶變癟	氣球脹大	燒杯內(nèi)的水流入錐形瓶中
產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因	二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使試管內(nèi)氣壓減小，大氣壓將液體壓入試管	二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使塑料瓶?jī)?nèi)氣壓減小，大氣壓將軟塑料瓶壓癟	二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使氣球內(nèi)氣壓減小，大氣壓使氣球脹大	二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小，大氣壓將液體壓入錐形瓶

注：（1）（4）只需答一組．
（2）二氧化碳溶解于水，使氣體的量減少，也可以出現(xiàn)類似的現(xiàn)象．
（3）往二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用后的液體中加入過量的稀鹽酸，如果有無色無味的氣體產(chǎn)生，說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
分析：（1）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)后氣壓會(huì)減小，造成出現(xiàn)某特定的現(xiàn)象．
（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，即能和氫氧化鈉反應(yīng)，也能和溶液中的水反應(yīng)，且溶解于水的性質(zhì)回答．
（3）可通過檢驗(yàn)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的產(chǎn)物判斷．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)，是素質(zhì)教育對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力培養(yǎng)目標(biāo)之一，而能力的考查又逐漸成了中考重點(diǎn)和熱點(diǎn)，但是，該內(nèi)容也是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)，養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)我自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣．