【題目】下圖所示是5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列空白。

A B C D E

(1)圖中的粒子共有_______種元素。A所表示的元素位于元素周期表的第_______周期。

(2)圖中表示的陽離子是____________ (用離子符號表示)，表示的陰離子是__________ (用離子符號表示)。

【答案】四 三 Mg2＋ Cl－

【解析】

A表示氯原子、B表示鎂離子、C表示氬原子、D表示鈉原子、E表示氯離子；

(1)圖中的粒子共有氯、鎂、氬、鈉四種元素。A所表示的氯元素，其原子核外有3層電子，電子層數(shù)=周期數(shù)，該元素位于元素周期表的第三周期。

(2)圖中表示的陽離子（帶正電荷）是：鎂離子（Mg2＋），表示的陰離子（帶負(fù)電荷）是：氯離子（Cl－）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬與生活密切相關(guān)．閱讀下列材料，回答問題．

材料一：合金是人類應(yīng)用最早的金屬材料．如青銅、黃銅(銅、鋅合金，外觀與黃金極其相似)．合金比組成它的純金屬有更多優(yōu)良性能，如抗腐蝕性好、硬度大等．

材料二：鋰是銀白色固體、質(zhì)軟、自然界密度最小的金屬，跟水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰．在電池、航空航天等領(lǐng)域有廣泛的用途．

材料三：鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖及他與鈉在周期表中的信息如圖所示．

(1)用黃銅片在純銅片上刻畫_____(填“會”或“不會”)留下痕跡．一塊由黃銅冒充的黃金，檢驗其真?zhèn)伟l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

(2)金屬鋰的物理性質(zhì)有_____；金屬鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是_____．氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，在航天艙內(nèi)如果要吸收航天員呼出的二氧化碳?xì)怏w，用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想，其原因是_____．

(3)將一定量的銅和鋅同時投入硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液．由此，能否判斷金屬活動性：Zn＞Cu＞Ag，說明理由_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品，為確定其組成，某同學(xué)將32.5g樣品加入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。試求：

(1)樣品中金屬銅的質(zhì)量是______g。

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。

(3)求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(保留小數(shù)點后一位)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題:

（1）______℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等;

（2）Q點表示的含義是:________________.

（3）若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)的方法是:___________;

（4）將t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】唐濤同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：a___________，b____________。

（2）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________（填序號），二氧化錳起______作用，反應(yīng)的文字表達式為_______，如果要得到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為______，是因為氧氣____。

（3）用A和F組合加入高錳酸鉀制取和收集氧氣時，需在試管口放一團________，是為了防止___，實驗前應(yīng)先_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)敘述正確的( )

A. a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B. 降低溫度，c物質(zhì)會從其飽和溶液中析出

C. t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液。

D. 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升髙到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組在探究“酸堿鹽的相關(guān)性質(zhì)”時，做了如下實驗（如圖），實驗結(jié)束后，小組同學(xué)將兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖所示），觀察到有氣泡產(chǎn)生，為確認(rèn)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進行了如下探究。

（查閱資料）Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。

（提出猜想）猜想1：Na2SO4、NaCl；

猜想2：Na2SO4、NaCl、Na2CO3；

猜想3：Na2SO4、NaCl、H2SO4；

（實驗探究）取燒杯中的溶液，進行如下實驗：

（收集證據(jù)）若猜想3成立，實驗一的反應(yīng)現(xiàn)象為_____，實驗二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（實驗結(jié)論）實驗二不能完成實驗任務(wù)的原因是_____，猜想3成立。

（表達交流）實驗中滴加石蕊試液的作用是_____。在滴加硝酸鋇溶液的過程中，如圖中①表示的是_____（填符號），②表示的是_____（填符號）。

（總結(jié)規(guī)律）通過探究還可以認(rèn)識到：（1）分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分，除要考慮生成物外，還需考慮_____。

（2）兩種化合物在溶液中都是以離子的形式存在，確定物質(zhì)的成分可以從確定_____的角度來解決。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)火炬、火種所處的環(huán)境不同，各種奧運火炬、火種燈采用的燃料都不相同。

(1)悉尼奧運會曾使用丁烷(C4H10)作為火炬的燃料，請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：_____________。

(2)高原火種燈使用的是航空煤油，它主要通過石油分餾獲得，分餾屬于_________變化(填“化學(xué)”或“物理”)。

(3)珠穆朗瑪峰火種燈選用了固體碳作燃料，并且完全采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計，即將固體碳做成碳柱，一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進行燃燒，這種設(shè)計的優(yōu)點是_______。

(4)“祥云”火炬的核心設(shè)計是“雙火焰”燃燒系統(tǒng)，即使當(dāng)外部火焰意外熄滅時，內(nèi)部火焰仍能使其迅速再次燃燒，此過程中，內(nèi)部火焰的作用_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)如下圖所示是表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系，請用物質(zhì)類別、變化類型和具體物質(zhì)名稱完成下列空白。

(1)物質(zhì)類別：①_______________；②_______________。變化類型：③_______________ (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。物質(zhì)示例：④_______________；⑤_______________。

(2)①水；②鐵；③高錳酸鉀；④醫(yī)用75%的酒精；⑤湖水；⑥過氧化氫等6種物質(zhì)，其中屬于混合物的有(填序號，下同)______________，屬于純凈物的有____________，屬于化合物的有______________，屬于單質(zhì)的有______________。

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