【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液(無(wú)明顯變化),再向其中滴加濃氨水(酚酞試液變紅).
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是 ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無(wú)必要 ,理由是 .
【答案】(2)燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色;氨分子在不停地運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到B中后,形成氨水,使酚酞變紅(3)無(wú)必要;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了
【解析】(2)氨分子在不停地運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到B中后,形成氨水,使酚酞變紅.故填:燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色;氨分子在不停地運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到B中后,形成氨水,使酚酞變紅.
(3)因?yàn)樵诘谝粋(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅.故填:無(wú)必要;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,該原子的核電荷數(shù)為( )
A. 7 B. 10 C. 9 D. 19
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱c ,e .
(2)圖中有幾處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)
① ;
② ;
③ ;
④ .
(3)可用圖中的收集方法收集氧氣的理由是 ,當(dāng)氣泡 時(shí)開始收集.
(4)寫出圖中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: .
(5)張珊同學(xué)按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):①按要求連接好儀器,②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺(tái)上,③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中,④加熱試管收集氧氣,⑤結(jié)束時(shí),先用燈帽蓋滅酒精燈,待試管冷卻后將導(dǎo)管移出水槽.請(qǐng)你分析,張珊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中缺少的關(guān)鍵步驟是 .還有一步明顯的錯(cuò)誤操作請(qǐng)改正過(guò)來(lái): ,如不改正,這種錯(cuò)誤可能引起的后果是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某粒子失去電子后的分析判斷中,正確的是
A. 一定帶正電 B. 可能帶正電 C. 一定帶負(fù)電 D. 不可能帶負(fù)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化汞受熱時(shí)的變化可用如圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子),據(jù)圖得出的下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( )
A.氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.分子在化學(xué)變化中可以再分
D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】密閉容器中,將1mol的CO和1mol的O2混合,一定條件下充分反應(yīng)。正確的是
A.參加反應(yīng)的CO和O2的物質(zhì)的量之比為1:1
B.反應(yīng)后氣體的物質(zhì)的量為原混合氣體的3/4
C.反應(yīng)后的氣體中C、O原子的物質(zhì)的量之比為1:2
D.反應(yīng)后密閉容器中氣體的摩爾質(zhì)量一定為44g/mol
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①________;②__________
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式式_________________,可選用的發(fā)生裝置是________;可選用的收集裝置是______________ (寫出裝置代號(hào)).
(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用_________和__________制取氧氣的發(fā)生裝置,表達(dá)式為:________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用24g鎂粉在空氣中燃燒。已知燃燒時(shí)反應(yīng)的鎂粉和氧氣的質(zhì)量之比為3︰2,且該條件下,32g氧氣的體積是22400ml。請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全燃燒24g鎂粉需要氧氣的質(zhì)量;
(2)所需氧氣的體積;
(3)這些氧氣所需的空氣的體積。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)符號(hào)“H2O”表示的意義錯(cuò)誤的是
A.水這種物質(zhì)
B.水由氫元素和氧元素組成
C.水分子中含有氫分子
D.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
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